森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）綠色植物進行光反應的場所是 ，在葉綠體中ATP移動的方向是 。

（2）“光斑”照耀開始時，限制光合作用產(chǎn)物合成的主要因素是 速率。

（3）圖中A點時，光反應速率 暗反應速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）當“光斑”移開時，CO2吸收速率發(fā)生如圖所示變化的原因是“光斑”照耀期間積累的 ，還可以使暗反應持續(xù)一段時間。

（5）若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照5分鐘，（乙）光照5 秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進行10分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是：甲 乙，請簡要說明理由。 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理

B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需對培養(yǎng)瓶進行振蕩

C．為了準確進行酵母菌活菌計數(shù)，可用甲基綠吡羅紅染色

D．鏡檢時，先在低倍鏡下找到計數(shù)區(qū)，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察并計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下圖的相關敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物頂芽的生長素濃度為 g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的 E 點及 E 點以后區(qū)間

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為 2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應為小于 f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于 h 狀態(tài)下

D．若某幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為 f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是 大于 f

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計標記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結果如圖。下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）（ ）

A．若標記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為 N/a

B．誘捕距離加大，被標記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C．該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關

D．用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，興奮既可以在神經(jīng)纖維上傳導，也可以在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細胞之間傳遞。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)處可實現(xiàn)電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變

B．軸突膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相反

C．②處對應的軸突膜上，鈉離子通道是開放狀態(tài)，鉀離子通道是關閉狀態(tài)

D．興奮在a、b細胞間的傳遞可以是雙向的

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對這一現(xiàn)象合理的解釋是（ ）

A．毛細血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高

B．毛細淋巴管破裂，淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管

C．毛細血管收縮，血液量減少，使局部組織液含量減少

D．毛細血管擴張，血流量增加，使局部組織液含量減少

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細胞中有4對染色體，在精子的形成過程中，會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央和兩次染色體移向細胞兩極。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

B．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種

C．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，染色體數(shù)目分別是8和4

D．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，染色體形態(tài)分別是5種和4種

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收的方式是

A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸

C．主動運輸、胞吞 D．被動運輸、主動運輸

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學說建立意義的是

A．將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關系

C．為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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