有種細菌會在人類的細胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　�。�
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有一定的流動性
C、該菌在人類的細胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細胞膜的選擇透過性
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,生物膜的功能特性
專題：
分析：細菌屬于原核生物，原核生物的細胞器中只有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細胞器．真核細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)一般分為兩種：胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞外蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸，而胞內(nèi)蛋白一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工．
解答： 解：A、InIC蛋白是細菌中的蛋白質(zhì)，細菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，并且人類細胞中的Tuba蛋白是胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，故A錯誤；
B、據(jù)題意可知，該菌能使人類細胞發(fā)生變形，細胞變形就是細胞膜在運動，說明細胞膜具有一定的流動性，故B正確；
C、細菌屬于聚合體，相當(dāng)于大分子物質(zhì)，其進入人體細胞的方式是胞吞，胞吞方式只能說明細胞膜的流動性，故C錯誤；
D、該菌含有細胞結(jié)構(gòu)，所有細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，不能說主要是DNA，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查細胞膜的特性、蛋白質(zhì)的合成過程、生物體的遺傳物質(zhì)等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

同種生物不同類型的正常體細胞，其基因表達如圖所示． 關(guān)于此圖說法正確的是（　　）
基因細胞1細胞2細胞3細胞4細胞5細胞6細胞7細胞8
a+-+-++--
b+--+----
c++++++++
d---+]--++
e-+--+--+
f+-------
g--++-+--
h+-+-----
A、若基因a～h中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基c
B、圖中八種細胞的核酸中都含有5種元素，4種堿基
C、若細胞中f基因表達產(chǎn)物為抗體，則細胞1能識別抗原
D、此圖說明細胞分化導(dǎo)致基因選擇性的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．
（1）圖中B物質(zhì)的中文名稱是
 
．
（2）①～⑤過程中，在核糖體上發(fā)生的過程是
 
；在骨髓細胞和骨細胞都能發(fā)生的是
 
；過程①～⑤中發(fā)生堿基互補配對的有
 
．從新陳代謝的條件看，①②過程都需要的酶是
 
．
（3）禽流感病毒遺傳物質(zhì)遺傳信息傳遞與表達的途徑有
 
（數(shù)字），禽流感病毒有多種亞型，是目前研制疫苗的主要困難，其原因
 
．病毒除感染家禽外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套
 
．
（4）糖尿病與遺傳等多種因素有關(guān)，糖尿病存在兩種不同的類型．成年人糖尿病主要是Ⅱ型糖尿病，在治療上應(yīng)以
 
為主．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酸性磷酸酶（ACP酶）是生物細胞中調(diào)控磷代謝的重要酶類，其最適pH為4.8．研究者從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP酶，研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對該酶活性的影響．實驗結(jié)果如圖所示．請分析回答：

（1）本實驗的自變量是
 
．
（2）該實驗中，應(yīng)使用蒸餾水配制實驗所需的不同離子濃度的溶液，而不用自來水，其主要目的是
 
．
（3）各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液，其目的是
 
．實驗組試管中加入等量的不同濃度的Pb2+、Cd2+、Mg2+、Ca2+溶液和ACP酶溶液，另取一支試管加入
 
作為對照．
（4）分析圖l的兩條曲線，可以得出的結(jié)論是
 
．圖2曲線表明酶的活性降低，可能的原因是Pb2+、Cd2+等離子破壞了ACP酶的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表．從表可知（　�。�
實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況
① R 蛋白質(zhì) R型
② R 莢膜多糖 R型
③ R DNA R型、S型
④ R DNA（經(jīng)DNA酶處理） R型
A、①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B、②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C、③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D、①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體．為確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計了雜交實驗方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C、若突變基因位于X染色體上且為隱性，則Q和P值分別為1、1
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為
1
2
、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（　�。�
A、藍藻、大腸桿菌細胞中的酶，在核糖體上合成后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、接種到培養(yǎng)基上的青霉菌，進入對數(shù)期就大量積累初級代謝產(chǎn)物青霉素
C、硝化細菌和圓褐固氮菌的可遺傳變異的來源相同，其同化作用的代謝類型不同
D、有些細菌能抗四環(huán)素，根本原因是擬核中染色體上有與抗四環(huán)素有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的敘述錯誤的是（　�。�
A、核膜、核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)
B、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
C、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流
D、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表．請回答下列問題：
（單位：J/hm2?a）
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
（1）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．
（2）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究．
①．研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．
②．根據(jù)
 
，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt（其中，Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）．由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 
．
③．重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行
 
，以利于鼠害的防治．

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