將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌．由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物．瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．群落

C．種群 D．不構(gòu)成生物系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如圖所示．對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是（　�。�
A．細(xì)胞吸收M是從低濃度向高濃度B．細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C．細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與D．細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b

C．圖2中數(shù)量最多的元素是C，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的肝臟細(xì)胞中含顯最多的有機(jī)物是（ ）

A．肝糖原 B．蛋內(nèi)質(zhì) C．脂肪 D．水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因?yàn)椋?）

A．構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在

B．構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界中都存在

C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．城市發(fā)展過(guò)程中，隨著人口不斷增加，生活污水處理越來(lái)越困難，如何科學(xué)有效地處理生活污水，成為城市發(fā)展亟待解決的問(wèn)題．建立人工濕地公園是一種首選方案，可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益．如圖是某人工濕地公園的碳循環(huán)圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解．
（2）輸入該人工濕地公園的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物的能量．
（3）該人工濕地中的綠藻等浮游植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是微生物將污水中的有機(jī)物分解，為藻類等植物提供了充足的含N、P的無(wú)機(jī)鹽等．
（4）該人工濕地公園中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落具有垂直結(jié)構(gòu)．
（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生原理來(lái)設(shè)計(jì)的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)農(nóng)業(yè)）突出的優(yōu)點(diǎn)是提高能量轉(zhuǎn)化效率（能量利用率）、減少環(huán)境污染（寫(xiě)出兩個(gè)）．
（2）圖1中的“基石”水稻、大豆，蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者．
（3）據(jù)圖2分析，沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物的細(xì)胞呼吸方式為無(wú)氧呼吸．
（4）獨(dú)立的沼氣池不能（填“能”或“不能”）看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是沒(méi)有生產(chǎn)者和消費(fèi)者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因的自由組合定律發(fā)生于圖中那個(gè)過(guò)程（　　）
A．①B．①②C．①②③D．②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生命活動(dòng)中，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的是（　�。�
A．在生物膜上，水分解產(chǎn)生[H]，并釋放氧氣
B．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳，并合成ATP
C．有絲分裂間期，中心粒通過(guò)復(fù)制而數(shù)目倍增
D．細(xì)胞失水后會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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