6.如圖是甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示染色體片段)的示意圖.下列敘述不正確的是( 。
A.個(gè)體甲發(fā)生了染色體的缺失,可能會(huì)影響個(gè)體的表現(xiàn)型
B.個(gè)體乙發(fā)生了染色體倒位,減數(shù)分裂可能發(fā)生異常
C.個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致染色體基因的排列順序發(fā)生改變
D.個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異,在顯微鏡下都不能觀察到

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲的一對(duì)同源染色體中,有一條染色體少了E基因,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;乙的一對(duì)同源染色體中,有一條染色體的CDE基因發(fā)生了倒置,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位.

解答 解:A、個(gè)體甲發(fā)生了染色體的缺失,使得染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變,可能會(huì)影響個(gè)體的表現(xiàn)型,A正確;
B、個(gè)體乙發(fā)生了染色體倒位,減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)可能發(fā)生異常,B正確;
C、個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致染色體基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,C正確;
D、個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異,在顯微鏡下都觀察到,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異,意在考查考生識(shí)圖判斷染色體結(jié)構(gòu)變異的類型,從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下四項(xiàng)中可以用右圖表示的是

A.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

B.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化

C.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

D.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

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科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生3月統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

良好合理的飲食習(xí)慣是人體健康的保障。請(qǐng)回答下列問題:

(l)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。人們在膳食選擇中,應(yīng)重視各類食物的合理搭配,從而保證

氨基酸的種類和含量。蛋白質(zhì)含量豐富的熟食較生食更易消化,原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得 ,容易被蛋白酶水解。

(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素有 ,前者能促進(jìn)胰腺分泌消化液,后者可降低血糖濃度。若攝取糖類過多而體力活動(dòng)過少,就會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)多余的糖類 ,造成肥胖。

(3)若所吃食物過咸,會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓 (填“升高”或“降低”),刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮,使 產(chǎn)生渴覺。

(4)某些人群的免疫系統(tǒng)對(duì)高蛋白食物過于敏感,會(huì)引起 ,該種免疫系統(tǒng)功能的異常具有明顯的

和個(gè)體差異,這類人群在飲食中應(yīng)避免高蛋白膳食。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在決定鯨的捕撈量時(shí),研究了如圖.該圖表示了生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.種群數(shù)量為$\frac{P}{2}$吋,種群增長最快
B.曲線1代表生殖數(shù)量,P代表環(huán)境容納量
C.由圖可知,該鯨種群的增長方式為邏輯斯諦增長
D.曲線1和曲線2所形成的封閉空間的面積代表環(huán)境阻力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在其他條件具備的情況下,若在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是(  )
A.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
B.若X是mRNA,Y是多肽,則Z是氨基酸
C.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
D.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖中的曲線①、②表示不同類型的群落演替過程.下列敘述正確的是( 。
A.曲線①表示初生演替B.①過程中BC段的生物多樣性減少
C.曲線②表示次生演替D.②過程中生物群落總能量是不變的

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科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生3月統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于淀粉、蛋白質(zhì)和核酸的敘述, 正確的是

A. 都含C、H、0、N四種元素

B. 都是由單體聚合而成的多聚體

C. 合成過程都需要模板

D. 都具有功能的多樣性

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省德陽市高三二診考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是

A.①過程發(fā)生在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,水中的氫來自氨基

B.在無氧的情況下,③過程產(chǎn)生C02刺激呼吸中樞加快 呼吸

C.線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是可以直接促進(jìn)M分解的快速進(jìn)行

D.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如右圖所示,下列分析合理的是

A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H來自—NH2

B.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D.在氧氣充足的情況下,④過程不會(huì)發(fā)生

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