Question

研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn)：向小白鼠注射促甲狀腺激素，會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二：這是促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．為探究原因，請根據(jù)以下實驗材料和用具，設(shè)計實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果．
（1）實驗材料和用具：生理狀態(tài)相同的小白鼠若干，各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材，適宜濃度的

 

等（對相關(guān)激素的檢測方法及相關(guān)手術(shù)過程不作要求）．
（2）實驗步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組，測定兩組動物血液中

 

的含量，取平均值．
②用手術(shù)器械將A組小白鼠的

 

（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官．
③

 

．
④

 

．
（3）請預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論：

 

．
（4）如果實驗得到的結(jié)果既不支持觀點一，也不支持觀點二，請你再提出其他的觀點．

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：該實驗是探究性實驗，實驗?zāi)康呐袛嘧⑸浼谞钕偌に睾笙虑鹉X的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少的原因，切除甲狀腺，可排除觀點二．為了保證實驗的準(zhǔn)確性，設(shè)置對照實驗相同外傷處理．

解答： 解：（1）題干中提出“向小白鼠注射促甲狀腺激素，會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少”，對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，為了驗證這兩個觀點，需要用適宜濃度的促甲狀腺激素對小白鼠做對照實驗．
（2）觀點一是促甲狀腺激素直接調(diào)節(jié)下丘腦，觀點二是通過甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行調(diào)節(jié)，因此在做對照實驗時，只要切除一方的甲狀腺，然后向A、B兩組小白鼠注射適量且等量的適宜濃度的促甲狀腺激素，再觀察兩組的促甲狀腺激素釋放激素的含量變化，因此在實驗之前必須測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量．
（3）若支持觀點一，切不切除甲狀腺對該調(diào)節(jié)沒有影響，則A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等；若支持觀點二，切除甲狀腺導(dǎo)致該調(diào)節(jié)過程中斷，因此A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素應(yīng)不減少，B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少．
（4）本題沒有特定的答案，只要觀點合理即可．
故答案為：（（16分）除說明外每空2分）
（1）促甲狀腺激素（2分）
（2）①促甲狀腺激素釋放激素 （2分）   ②甲狀腺  （2分）
③向A、B兩組小白鼠注射適量且等量的適宜濃度的促甲狀腺激素 （2分）
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量，取平均值．（2分）
（3）若A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等，則支持觀點一；若A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素不減少，B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少，則支持觀點二．（共（4分），結(jié)果與結(jié)論各（1分），如果結(jié)果與結(jié)論不能呼應(yīng)，則不給分）
（4）這是促甲狀腺激素既對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)，又通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．（其他答案合理也給分）（2分）

點評：本題以激素調(diào)節(jié)為載體，考查了考生的審題能力，理解能力，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力．