下圖為人體神經(jīng)、體液及免疫調(diào)節(jié)的相互關(guān)系圖，其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如圖分析，可知，ACTH的名稱為______________，糖皮質(zhì)激素作用的靶細(xì)胞為________。若某人因交通意外導(dǎo)致腎上腺功能受損，則CRH的含量________。人體在應(yīng)激狀態(tài)下會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量增加，該過程的調(diào)節(jié)方式為________。

（2）糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼肌和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與________（激素）的作用相互協(xié)同。

（3）研究表明，長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作的人，癌癥發(fā)病率較高，請(qǐng)據(jù)圖分析，原因?yàn)開___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

與下圖有關(guān)的敘述中，正確的是

A．圖一①②③組成了一個(gè)完整的反射弧，①表示傳入神經(jīng)

B．圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．圖二中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞器的功能推測(cè)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更少的核糖體

B．生活旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

C．胰島B細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，具有更多的高爾基體

D．家鴿與家雞的胸肌細(xì)胞都有線粒體，且數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. C、H、0 B. C、H、0、P

C. C、H、0、N D. C、H、0、N、P

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C. 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D. 生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，有關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞

B．細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解，從而暴露出病原體

C．合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的

D．注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列述正確的是

A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸

B．為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素

C．外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短

D．對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種化合物可以在人體的一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)合成

A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

B．抗體和淋巴因子

C．胰島素和胰高血糖素

D．呼吸酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個(gè)組合型病毒，用這個(gè)病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為

A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

B．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

D．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

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