下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是( )
A.手腳有時會磨出水泡,水泡中液體主要是組織液
B.病人輸液時,須使用生理鹽水,是因為這樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細(xì)胞外液滲透壓相同
C.血漿的生化指標(biāo)能反映機體的健康狀況,每個人的生化指標(biāo)都是恒定不變的
D.大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。據(jù)圖回答下列問題:
(1)錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________________。
(2)能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P?___________________。
(3)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的__________。若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的___________。
(4)實驗過程中需要用攪拌器進(jìn)行攪拌,其目的是____________。
(5)噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了___________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.a(chǎn)d段表示在無催化劑的條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,b在縱軸上將向上移動
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過長期演化已經(jīng)形成兩個物種,如圖所示。
(1)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知,a、c分別表示 ;b的實質(zhì)變化是 。
(2)①~⑥的存在說明了 。
(3)松鼠種群中存在控制毛色的一對等位基因(A-黑色,a-淺色)。原松鼠種群中AA、Aa.aa的基因型頻率分別為20%、50%、30%,環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為 。
(4)該峽谷的河流中某種金魚的一對相對性狀由一對等位基因(B、b)控制,其中b基因在純合時使胚胎致死(bb、XbXb、XbY等均為純合子)。現(xiàn)取一對金魚雜交,F(xiàn)1金魚共67只,其中雄金魚21只,則F1金魚自由交配所得F2成活個體中,b基因的頻率為 (分?jǐn)?shù)形式表示)。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.劇烈運動中,內(nèi)環(huán)境的pH略有下降
B.有人到了青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀,是因為人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變
C.發(fā)燒時食欲下降是因為消化酶活性降低造成的
D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非?欤囊粋基因的進(jìn)化速率(突變速率)大約是一個核基因進(jìn)化速率的6~17倍。下列哪項解釋不能成立( )
A.線粒體DNA增殖時間短,快速增殖為突變提供了更多的機會
B.線粒體DNA無蛋白質(zhì)保護(hù),容易誘發(fā)突變
C.線粒體基因突變對生物的生命沒有影響,沒有任何選擇壓力,突變比較容易保留下來
D.線粒體DNA復(fù)制時,可能存在糾錯能力低,并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機制
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是( )
A.都屬于可遺傳的變異
B.產(chǎn)生的變異均對生物有利
C.都能產(chǎn)生新的基因
D.均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正;疑╰)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為( )
A.3/4與1:1 B.2/3與2:1
C.l/2與1:2 D.1/3與1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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