分析 分析圖1:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;A為丙酮酸,B為二氧化碳,C為[H],D為氧氣,E為無氧呼吸產物--酒精.
分析圖2:甲裝置中清水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體,因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與產生乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產生的二氧化碳,因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與消耗氧氣量的差值.
解答 解:(1)圖1中,過程①表示細胞呼吸的第一階段,過程③表示有氧呼吸的第三階段,因此發(fā)生的場所分別是細胞質基質、線粒體內膜;小麥種植無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精,B是有氧呼吸與無氧呼吸的共同產物是二氧化碳,E是酒精.
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.
(3)甲裝置放置了清水,不吸收二氧化碳,如發(fā)現(xiàn)墨滴不動,產生的二氧化碳正好與消耗的氧氣量相等,乙裝置放置了氫氧化鈉,吸收二氧化碳,墨滴左移,所以圖2裝置中發(fā)生了有氧呼吸(圖1中的①③④.如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,說明產生的二氧化碳大于氧氣的消耗量,乙裝置中墨滴不動,說明產生的二氧化碳被全部吸收,發(fā)生了無氧呼吸(圖1中的①②).
(4)甲裝置中墨滴左移30mm,說明氧氣消耗量比二氧化碳產生量多30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,說明氧氣消耗量為200.所以,二氧化碳為200-30=170mm,呼吸商為釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積=170/200=0.85.
(5)形成對照,對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入煮沸殺死的小麥種子和清水.
故答案為:
(1)細胞質基質 線粒體內膜 酒精
(2)增大吸收二氧化碳的面積
(3)①③④①②
(4)0.85
(5)煮沸殺死的小麥種子、清水
點評 本題考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物,能準確判斷圖1中各過程及物質的名稱;能正確分析細胞呼吸商的測定過程.本題的難點是第(4)題,這就需要考生能正確分析出圖2裝置甲液滴移動距離代表的含義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 進化是生物為了適應環(huán)境而定向變異的結果 | |
C. | 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 突變和基因重組決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產生4個配子,比例為1:1:1:1 | |
B. | F2代有4種基因型,比例為9:3:3:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合 | |
D. | F2代有4種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
無水乙醇 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO3 | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ②④③① | D. | ③②①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃山梅的花瓣開花時其色素最可能存在于細胞質基質中 | |
B. | 正在開花的黃山梅可以稱為種群 | |
C. | 黃山梅與其周圍所有的植物構成一個生物群落 | |
D. | 黃山梅的根可入藥體現(xiàn)了生物多樣性中的直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變基因轉錄的mRNA中,終止為UGA | |
B. | 突變基因轉錄的mRNA中,終止為UAG | |
C. | 突變基因表達的蛋白質含有101個氨基酸 | |
D. | 突變基因表達的蛋白質含有103個氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳高三第一次調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
稻田中的福壽螺對水稻危害很大。
(1)調查單位面積內福壽螺數(shù)量的方法是____。 在稻田中插入木條,可吸引福壽螺產卵以便集 中滅除,而有效降低福壽螺種群的____。稻田生物群落的空間結構有____。稻田棄耕后群落 的演替類型是
(2)中華鱉可捕食福壽螺,右圖示用中華鱉進 行生物防治的實驗結果。據(jù)圖回答。
①福壽螺繁殖高峰期在時段____。
②處理組數(shù)量從6~7月急劇下降的根本原因是____ (成年福壽
螺/螺卵)數(shù)量下降。
(3)防治福壽螺時,不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用,其依據(jù)的生
物學原理是_______ _.與生物防止相比,滅螺防治福
壽螺的缺點是① ② 。
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