A. | 病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì) | B. | 細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì) | ||
C. | 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA | D. | 遺傳物質(zhì)是DNA |
分析 1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存.
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)表明DNA是遺傳物質(zhì).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及其侵染細(xì)菌的具體過(guò)程;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的據(jù)此及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多 | |
B. | 對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老 | |
C. | 衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小 | |
D. | 癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低 | |
B. | 基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序化死亡 | |
D. | 無(wú)絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N0at | B. | N0ta | C. | tN0a | D. | aN0t |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-T~P | B. | 其中A代表腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
C. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易水解 | D. | 是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 23 |
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