【題目】下對(duì)關(guān)于構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型方法的說法不正確的是

A．模型就是原型

B．數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式

C．數(shù)學(xué)模型的形式很多，常見的有：數(shù)學(xué)方程式、曲線等

D．在數(shù)學(xué)建模過程中也常用到假說演繹法

【答案】A

【解析】模型是對(duì)原型抽象后形成的概括性描述，如數(shù)學(xué)模型、概念模型，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，如物理模型，它只是反映了原型的某些基本要素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，B項(xiàng)正確；數(shù)學(xué)模型的形式很多，常見的有：數(shù)學(xué)方程式、曲線圖等，C項(xiàng)正確；“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，它是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)果。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的。在數(shù)學(xué)建模過程中也常用到假說演繹法，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果肉細(xì)膩、風(fēng)味獨(dú)特、酸甜度適中，又具有香爽宜人的香氣，蛋白質(zhì)、維生素等含量十分豐富，礦物質(zhì)和微量元素含量也相當(dāng)可觀，而且還含有極為豐富抗衰老、抗腫瘤成分。國(guó)際糧農(nóng)組織將其列為人類五大健康食品之一。某校生物興趣小組以藍(lán)莓為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，大致流程如下，請(qǐng)分析回答：

（1）藍(lán)莓外植體的消毒通常用到體積分?jǐn)?shù)為70%的 。培養(yǎng)藍(lán)莓外植體的培養(yǎng)基常用的凝固劑是 ，常采用 滅菌法。

（2）在培養(yǎng)基中添加植物激素類似物以提高組培成功率（6—BA、NAA分別為細(xì)胞分裂素類、生長(zhǎng)素類激素）。從理論上分析，MS+6—BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L有利于誘導(dǎo) （叢芽/生根）、1/2MS+IAA0.4mg/L有利于誘導(dǎo) （叢芽/生根）

（3）藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的花青素，可用萃取法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 。萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾，其目的是 。

（4）藍(lán)莓果實(shí)還可以釀藍(lán)莓酒，若用同樣的發(fā)酵裝置將藍(lán)莓酒釀成藍(lán)莓醋，需改變的外界條件是通氣和 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)東莞市石馬河流域土壤重金屬鎘污染影響草莓生長(zhǎng)特性及治理措施進(jìn)行探究，情況如下表所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

鎘濃度

（mg﹒kg-1）

葉綠素a含量

（mg﹒g-1FM）

葉綠素b含量

（mg﹒g-1FM）

葉綠素a/b

氣孔導(dǎo)度

（mmolH2O﹒m-2﹒s-1）

凈光合速率

（μmol﹒CO2﹒m-2﹒s-1）

0

1.614

0.524

3.08

185.5

7.47

10

1.500

0.458

3.28

127.9

6.49

25

1.322

0.424

3.12

104.9

5.77

50

1.180

0.394

2.99

91.7

4.94

100

1.044

0.360

2.90

57.5

2.75

200

0.850

0.324

2.62

52.4

2.10

（1）隨著鎘濃度的升高，草莓葉片凈光合速率下降，據(jù)表分析其原因可能是___________________________。還可能是重金屬鎘引起葉綠體內(nèi)______活性的改變，隨著鎘濃度的升高葉片中的葉綠素a/b的值逐漸______，重金屬鎘對(duì)葉片中________（填“葉綠素a”或“葉綠素b）的影響高于對(duì)_______（填“葉綠素a”或“葉綠素b）的影響。

（2）土壤中的鎘可通過______逐級(jí)富集，從而危及人類健康。

（3）為了尋找治理土壤鎘污染的理想植物，該興趣小組探究了水培條件下，氯化鎘濃度等其他條件相同且適宜時(shí)，A、B兩種木本植物各器官中鎘的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A植物各器官中，葉片鎘含量最高（58.02 mg/kg），而B植物中，根部鎘含量最高（58.02 mg/kg），哪種植物更適合清除土壤鎘污染______，原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲大草原，對(duì)當(dāng)?shù)卮蟮壬锓N群造成極大威脅�；卮鹣铝袉栴}：

（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用 法;0（起始年）→X年，歐洲兔侵入后迅速繁殖的主要原因是 。種群數(shù)量在x年后不再上升，則歐洲兔的種群數(shù)雖增長(zhǎng)曲線呈 型，直接決定歐洲兔種群數(shù)雖變化的因素是 。若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

（2）若從x年引入天敵狐貍防治兔災(zāi)，x→y年歐洲兔的數(shù)量變化不大而袋鼠數(shù)量在大量減少，那么狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。

（3）y年后到z年有效控制了狐貍數(shù)量，并引入僅對(duì)歐洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是 。

（4）可幾年后，歐洲兔種群數(shù)雖逐漸回升，最可能的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在外界溫度發(fā)生劇烈變化時(shí)，植物體內(nèi)自由基增加。此種條件下不適合植物生長(zhǎng)。為抑制自由基的增加，植物體會(huì)提高過氧化物酶的含量。為了探究細(xì)抱分裂素和溫度對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，研究人員進(jìn)行了在不同的溫度、細(xì)胞分裂素濃度的條件下測(cè)定過氧化物酶活性的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：

在不同的溫度、細(xì)胞分裂素濃度的條件下某植物提取液中過氧化物酶的活性值

細(xì)絕分裂素

溫度

初始值

18℃

22℃

26℃

30℃

2 mg/L

52． 63

17．43

25．57

24． 98

14．26

4 mg/L

33． SO

14．20

21．10

23． 83

14．26

6 mg/L

18． 47

11．20

11．70

18． 53

14．26

8 mg/L

69．33

38．63

30．33

40．27

14．26

請(qǐng)冋答下列問題：

（1）已知單位體積植物提取液中酶的含量與該提取液中酶的活性成正比。與實(shí)驗(yàn)開始前相比，表中過氧化物酶的含量下降的條件組合有__________個(gè)。隨著細(xì)胞分裂素濃度的提高，過氧化酶的含量均出現(xiàn)的趨勢(shì)為__________。據(jù)表可知，一定濃度范圍內(nèi)，細(xì)胞分裂素可通過____________________來幫助植物抵御不利條件。

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推測(cè)，最適宜該植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)條件是________________________________________，

原因是__________________________________________________。實(shí)驗(yàn)開始前，用于實(shí)驗(yàn)的植物材料所處的生長(zhǎng)條件__________（填“是”或“不是”）最適宜條件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了“不同放牧強(qiáng)度對(duì)植物現(xiàn)存生物量的影響”，結(jié)果如下表。（單位是kg/hm2）

放牧強(qiáng)度

總現(xiàn)存生物量

播種牧草

雜草

白三葉

鴨茅

可食性雜草

有害植物

輕度

11200

150

1650

9300

100

中度

10600

220

800

9300

280

重度

3810

210

400

2800

400

A．有害植物生物量增加的原因是捕食者減少

B．牧草與雜草之間的競(jìng)爭(zhēng)破壞物種多樣性

C．重度放牧可能相起草原群落的次生演替

D．牧草呼吸消耗增加導(dǎo)致現(xiàn)存的生物量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】人血清白蛋白是一種在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛、需求量大的蛋白質(zhì)藥物。而目前血漿提取生產(chǎn)的方式難以滿足市場(chǎng)的要求，用基因工程方法生產(chǎn)人血清白蛋白無疑具有巨大的商業(yè)價(jià)值。畢赤酵母菌由于具有增殖快、易培養(yǎng)等優(yōu)點(diǎn)，使得其在表達(dá)外源蛋白中具有突出的優(yōu)勢(shì)。

（1）若從cDNA文庫(kù)獲取人血清白蛋白基因，則需要從能夠表達(dá)人血清白蛋白基因的細(xì)胞中提取mnRNA分子，再通過 過程獲得cDNA文摩，從中獲得目的基因；在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因前后還應(yīng)分別加上 和 ，否則會(huì)影響目的基因的轉(zhuǎn)錄。

（2）目的基因?qū)虢湍妇埃话阆扔? 處理酵母菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞，其原因是感受態(tài)細(xì)胞能夠____。

（3）人血清白蛋白基因進(jìn)入酵母細(xì)胞內(nèi)，能夠維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為 ；若要檢測(cè)酵母菌細(xì)胞內(nèi)是否存在目的基因，通常采用的檢測(cè)方法是 技術(shù)：要檢測(cè)酵母菌是否生產(chǎn)人血清白蛋白，采用抗原一抗體雜交，若有 出現(xiàn)，表明已表達(dá)出人血清白蛋白。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株。

（1）雌雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，雌株需在花蕾期將雌花____________，待雌蕊成熟時(shí)，____________。

（2）育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代為雌株：雄株：兩性植株=3:3:2，則這兩個(gè)親本的基因型為________________________，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株。現(xiàn)有一雌株個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”。

①將此植株與______雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果______________________________，則說明被測(cè)植株為“表型模擬”；

如果______________________________，則說明被測(cè)植株為正常雌株，不是“表型模擬”。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題：

（1）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行___________的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的 ___________中。

（2）制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸，其目的是___________。為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是___________。

（3）從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是___________，原因是：___________。

（4）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有___________ 、___________和___________等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案