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為證明“圓褐固氮菌促進植物枝條生根是通過產生的分泌物影響生根的”，設計相關實驗，結果如下圖。實驗的關鍵設計思路是

[     ]

A．設法將圓褐固氮菌與雜菌分開，觀察圓褐固氮菌的作用
B．將圓褐固氮菌與植物枝條一起培養(yǎng)，觀察枝條的生根現象
C．設法將圓褐固氮菌的分泌物與圓褐固氮菌分開，單獨地觀察分泌物的作用
D．用未培養(yǎng)過圓褐固氮菌的培養(yǎng)液作對照
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：黑龍江省大慶實驗中學2011屆高三上學期期末考試生物試題 題型：013

為證明“圓褐固氮菌促進植物枝條生根是通過產生的分泌物影響生根的”，設計相關實驗，結果如下圖。實驗的關鍵設計思路是

[　　]
A．

設法將圓褐固氮菌與雜菌分開，觀察圓褐固氮菌的作用

B．

將圓褐固氮菌與植物枝條一起培養(yǎng)，觀察枝條的生根現象

C．

設法將圓褐固氮菌的分泌物與圓褐固氮菌分開，單獨地觀察分泌物的作用

D．

用未培養(yǎng)過圓褐固氮菌的培養(yǎng)液作對照

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

為證明“圓褐固氮菌促進植物枝條生根是通過產生的分泌物影響生根的”，設計相關實驗，結果如下圖。實驗的關鍵設計思路是

 

 

 

 

 

 

 

A．設法將圓褐固氮菌與雜菌分開，觀察圓褐固氮菌的作用

B．將圓褐固氮菌與植物枝條一起培養(yǎng)，觀察枝條的生根現象

C．設法將圓褐固氮菌的分泌物與圓褐固氮菌分開，單獨地觀察分泌物的作用

D．用未培養(yǎng)過圓褐固氮菌的培養(yǎng)液作對照

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為證明“圓褐固氮菌促進植物枝條生根是通過產生的分泌物影響生根的”，設計相關實驗，結果如下圖。實驗的關鍵設計思路是

A．設法將圓褐固氮菌與雜菌分開，觀察圓褐固氮菌的作用

B．將圓褐固氮菌與植物枝條一起培養(yǎng)，觀察枝條的生根現象

C．設法將圓褐固氮菌的分泌物與圓褐固氮菌分開，單獨地觀察分泌物的作用

D．用未培養(yǎng)過圓褐固氮菌的培養(yǎng)液作對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

為證明“圓褐固氮菌促進植物枝條生根是通過產生的分泌物影響生根的”，設計相關實驗，結果如下圖。實驗的關鍵設計思路是

A．設法將圓褐固氮菌與雜菌分開，觀察圓褐固氮菌的作用

B．將圓褐固氮菌與植物枝條一起培養(yǎng)，觀察枝條的生根現象

C．設法將圓褐固氮菌的分泌物與圓褐固氮菌分開，單獨觀察分泌物的作用

D．用未培養(yǎng)過圓褐固氮菌的培養(yǎng)液作對照

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