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【題目】如圖表示細胞膜對不同物質的轉運過程及相關的結構．下列敘述錯誤的是（ ）
A.a可表示O2進入人體組織細胞的過程
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.c過程一定消耗能量
D.d與細胞間的識別和免疫密切相關

【答案】B
【解析】解：A、分析題圖可知，a表示細胞以自由擴散的方式吸收某物質，氧氣進入細胞的方式是自由擴散，可以用a方式表示，A正確； B、分析題圖可知，b表示細胞以協(xié)助擴散方式排出某物質，胰島B細胞分泌胰島素的過程是胞吐，不是協(xié)助擴散，不能用b表示，B錯誤；
C、分析題圖可知，c的運輸是從低濃度向高濃度運輸，是主動運輸，需要消耗能量，C正確；
D、分析題圖可知，d是糖蛋白，與細胞間的識別和免疫密切相關，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某森林中棲息著多種鳥類，它們棲息在不同層次．這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關（ ）

A．光照強度 B．食物種類 C．溫度 D．人類活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數的生物，遺傳信息貯存在（ ）
A.核糖核酸中
B.脫氧核糖核酸中
C.核苷酸中
D.蛋白質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗中小鼠死亡的是

A．S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

B．R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

C．R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

D．S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)學問題的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)

B. 生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調，可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網

D. 種群是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關如圖的敘述中，正確的是（ ）

A．甲圖中共有五種核苷酸

B．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

C．丙圖所示物質含有的單糖只能是核糖

D．乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產上，利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能

A．物質循環(huán) B．能量流動 C．信息傳遞 D．以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）
A.熊貓
B.心肌細胞
C.變形蟲
D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物二糖的是（ ）
A.蔗糖、纖維素
B.麥芽糖、葡萄糖
C.淀粉、纖維素
D.蔗糖、麥芽糖

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