根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷，下列相關(guān)說法中正確的是

A. 在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中哪些是自養(yǎng)型生物（ ）

①大腸桿菌 ②硝化細(xì)菌 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤楊樹 ⑥水螅

A．②④⑤

B．①②③

C．②③⑥

D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是

A. 鑒定待測樣液中的還原糖時，斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 低濕誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D. 探究溫度對酶活性的影響時，底物與酶先混合后再放入相應(yīng)的溫度中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實驗，母本_______（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是______________。

（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例約為 （不考慮染色體間的片段交換）_________，由此________（能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析，并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_____________；

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，赤霉素（GA）與生長素（IAA），在促進(jìn)生長等方面具有相似的效應(yīng)，二者的關(guān)系可用下圖表示（“+”表示促進(jìn)“-”表示抑制），下列相關(guān)分析錯誤的是

A．GA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解，使合成IAA的前體物色氨酸增多

B．GA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

C．GA能抑制IAA氧化酶的活性，使IAA的含量提高

D．GA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用，IAA則直接參與細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)a 、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進(jìn)行了育種實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是

A．①屬于誘變育種，優(yōu)點是提高突變率，加速育種進(jìn)程

B．②③④屬于雜交育種，能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體

C．⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D．⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染體變異，優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某昆蟲的等位基因（A、a）位于常染色體上，一對基因型為Aa的雌雄個體交配，子代雌∶雄=3∶5，下列假設(shè)能解釋該試驗結(jié)果的是

A．a(chǎn)X的雌配子不能受精

B．AAXX的個體不能存活

C．a(chǎn)aXX的受精卵發(fā)育為雄蟲

D．AY的雄配子存活率顯著降低

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

左圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，右圖表示膜蛋白的功能。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_______________________

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的________（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

（3）通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細(xì)胞膜____________，以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有________________功能。

（5）以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系。

膜蛋白A 連結(jié)蛋白

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 運(yùn)輸?shù)鞍?/p>

膜蛋白D 酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙是甲的局部放大。相關(guān)分析正確的是：

A．該細(xì)胞可能是洋蔥根尖細(xì)胞

B．②⑤都是高爾基體

C．①是線粒體③是葉綠體

D．⑥是液泡，其中含有細(xì)胞液

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