【題目】賴氨酸的分子式為C6H14N2O2,谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子賴氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子數(shù)依次是( )
A. 11、23、6、3 B. 9、19、4、3
C. 11、21、5、3 D. 9、17、3、3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. F1自交后,F(xiàn)2出現(xiàn)兩種新性狀組合
B. 對(duì)每一對(duì)性狀進(jìn)行分析,比例都接近3∶1
C. F2的性狀表現(xiàn)有4種,比例接近9∶3∶3∶1
D. F2中遺傳因子組成有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問題:
(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于__________中。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用_________色塑料薄膜搭建頂棚。
(3)依上圖,在紅光條件下,C02濃度為300μl·L-1時(shí),對(duì)葡萄試管苗的葉肉細(xì)胞來說,葉綠體消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(4)據(jù)圖分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是____________。
(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的
_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是 ( )。
A. 增大細(xì)胞膜的通透性
B. 使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述,不正確的是( )
A. 虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)并命名“細(xì)胞”
B. 細(xì)胞學(xué)說的建立者是施萊登和施旺
C. 魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
D. 細(xì)胞學(xué)說闡明了一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病病毒HIV生存和繁殖的場(chǎng)所必須是在( )
A. 無機(jī)環(huán)境 B. 富含有機(jī)物的培養(yǎng)基中
C. 成熟的紅細(xì)胞 D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為使加酶洗衣粉的去污效果更好,對(duì)洗衣粉和衣服的處理應(yīng)該是
A.先用溫水浸泡,再在溫水中搓洗B.先用開水浸泡,再在溫水中搓洗
C.先用冷水浸泡,再在溫水中搓洗D.先用溫水浸泡,再在冷水中搓洗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示突觸結(jié)構(gòu),ab=bd,在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析不正確的是()
A. b是神經(jīng)元的軸突末梢的突觸小體
B. 刺激c點(diǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)一次
C. 刺激b點(diǎn),電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 刺激d點(diǎn),其膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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