一對(duì)同卵雙生的狗間胰臟移植,有兩個(gè)胰臟的狗會(huì)出現(xiàn)高血糖癥狀、但不排斥.
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、胰島受迷走神經(jīng)與交感神經(jīng)支配.刺激迷起神經(jīng),可通過(guò)乙酰膽堿作用于M受體,直接促進(jìn)胰島素的分泌;迷走神經(jīng)還可通過(guò)刺激胃腸激素的釋放,間接促進(jìn)胰島素的分泌.交感神經(jīng)興奮時(shí),則通過(guò)去甲腎上腺素作用于α2受體,抑制胰島素的分泌.
2、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
解答: 解:(1)同卵雙生的狗體內(nèi)的基因組成是相同的.因此,一對(duì)同卵雙生的狗間進(jìn)行胰臟移植,不會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng);
(2)胰島的分泌活動(dòng)受迷走神經(jīng)與交感神經(jīng)支配,即使狗有兩個(gè)胰臟,但是狗的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制還是健全的,當(dāng)血糖濃度下降時(shí)神經(jīng)會(huì)控制減少胰島素分泌,而增加胰高血糖素的分泌,達(dá)到升高血糖的目的,同理也可降低血糖.所以有兩個(gè)胰臟的狗即不會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀,也不會(huì)出現(xiàn)高血糖癥狀.
故答案為:
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點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),解答此類題目的關(guān)鍵是知道:(1)同卵雙生的狗體內(nèi)的基因組成是相同的;(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)可以調(diào)節(jié)胰島素的分泌.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、需要對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取和分離
B、轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細(xì)菌的DNA純度有關(guān)
C、肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要存在于擬核
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)
(1)①的基本支架是
 
,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

(2)圖中④是
 
,它是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所.
(3)圖中③是
 
,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖中為生命活動(dòng)提供主要能量的細(xì)胞器是[
 
].
(5)圖中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
].

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表示細(xì)胞信息傳遞的三種類型.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
類型細(xì)胞或器官產(chǎn)生的信號(hào)分子信號(hào)分子傳遞的途徑受體細(xì)胞細(xì)胞反應(yīng)
a甲狀腺激素甲血液垂體細(xì)胞
b胰島B細(xì)胞激素乙血液多種細(xì)胞
c神經(jīng)細(xì)胞突觸唾液腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)
(1)激素甲的靶細(xì)胞除垂體細(xì)胞外,還有
 
 細(xì)胞,人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時(shí),細(xì)胞反應(yīng)①表現(xiàn)為
 

(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥.若給其注射胰島素,細(xì)胞反應(yīng)②幾乎不發(fā)生,原因是
 

(3)信號(hào)分子③的名稱是
 
.若③能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中A、B、C代表器官,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程.
(1)若圖中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用,個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì)
 
(增強(qiáng)/減弱),預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是
 

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,其能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是
 
.據(jù)圖分析激素③作用的靶器官是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP合成酶的合成是在( �。�
A、線粒體中B、核糖體中
C、高爾基體中D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲示意人的某遺傳病家系系譜,致病基因用A或a表示.分別提取家系中I1、I2和II1的DNA,經(jīng)過(guò)酶切、電泳等步驟,結(jié)果見(jiàn)圖乙,條帶1、2與相應(yīng)等位基因片段對(duì)應(yīng).下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、該病屬于常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ2的基因型為或Aa
C、該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性多于男性
D、如果Ⅱ2與正常男性婚配,生一個(gè)患病男孩的概率是
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命組成元素和化合物的敘述,正確的是( �。�
A、同一生物體內(nèi)不同的細(xì)胞功能是不同的,主要是由于不同細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量差異引起的,而構(gòu)成這些細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本是一致的
B、一個(gè)DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸,而一個(gè)蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到2O種氨基酸
C、蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于受精的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、受精發(fā)生在輸卵管
B、受精前精子和卵細(xì)胞已完成減數(shù)第二次分裂
C、精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合
D、精子進(jìn)入卵子后,發(fā)生透明帶反應(yīng)

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