【題目】如圖所示為人體卵細(xì)胞的形成過(guò)程示意圖，其中②過(guò)程離不開(kāi)精子的剌激。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中46和23指的是細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)

B.圖中①過(guò)程會(huì)發(fā)生同源染色體的彼此分離現(xiàn)象

C.圖中①過(guò)程分裂結(jié)束，②過(guò)程分裂將隨即發(fā)生

D.圖中細(xì)胞乙和丁內(nèi)遺傳物質(zhì)都會(huì)遺傳給后代

【答案】B

【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類(lèi)似于有絲分裂）。

A、圖中46和23指的是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖中①過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂，而減數(shù)第一次分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)同源染色體彼此分離現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；

C、從題干信息可知，人體卵細(xì)胞的形成過(guò)程并不是連續(xù)的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖中細(xì)胞丁是第二極體，最終會(huì)退化消失，其內(nèi)遺傳物質(zhì)不會(huì)遺傳給后代，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】虎皮鸚鵡性別決定為ZW型，羽毛顏色豐富，黃色、綠色、藍(lán)色的遺傳機(jī)理如圖所示，其中A基因位于1號(hào)（常）染色體上，酶A、酶B均不能合成時(shí)表現(xiàn)為白色。據(jù)此分析下列問(wèn)題：

（1）兩只藍(lán)色虎皮鸚鵡交配，后代表現(xiàn)藍(lán)色和白色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。子代藍(lán)色虎皮鸚鵡的基因型是______。

（2）欲利用一只純合藍(lán)色雄性虎皮鸚鵡確定B（b）基因的位置，請(qǐng)從純合的黃色、白色、藍(lán)色、綠色四個(gè)品種中選擇實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充完善（不考慮交叉互換）。

選取______品種與該藍(lán)色雄性鸚鵡交配，觀察子代雌雄個(gè)體的毛色。

若F1表現(xiàn)為______，則該基因位于Z染色體上；

若F1表現(xiàn)為______，則該基因位于常染色體上。

再讓F1雌雄個(gè)體相互交配，若F2表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)：綠：黃=1：2：1，則該基因也位于1號(hào)染色體上；

若F2表現(xiàn)型及其比例為______，則該基因位于其他常染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】互花米草是一種外來(lái)物種，給當(dāng)?shù)匚锓N帶來(lái)一定的沖擊，威脅海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)。

（1）某灘涂由淺灘往陸地方向依次生長(zhǎng)著互花米草、堿蓬、蘆葦?shù)戎参铮w現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。灘涂具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等功能，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

（2）下圖為該灘涂的步伐能量流動(dòng)圖。

由圖可知，輸入該灘涂生產(chǎn)者的總能量為_______________MJ/m2a，用于該灘涂植被生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為_____________MJ/m2a，A部分的能量是指____________。該灘涂第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為____________%。（小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字）

（3）互花米草入侵灘涂后能夠快速繁殖稱(chēng)為優(yōu)勢(shì)種群，這可能直接或間接地導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚锓N的滅絕，從而降低了該生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。

（4）研究者擬通過(guò)種植高大的紅樹(shù)植物治理互花米草，從種間關(guān)系的角度分析，該方法依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A屬____________時(shí)期（答出分裂類(lèi)型和時(shí)期）。細(xì)胞中有____________條染色體。

（2）圖B處于____________期（答出分裂類(lèi)型和時(shí)期），若在雄性動(dòng)物體內(nèi)，此細(xì)胞的名稱(chēng)是____________；此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作____________，含____________條染色體。

（3）圖C處于____________時(shí)期（答出分裂類(lèi)型和時(shí)期），有___________條染色單體。此細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D. ③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌均正常存活），并在密閉條件下測(cè)得容器內(nèi)O2和CO2相對(duì)含量變化，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中所測(cè)得的CO2來(lái)源于酵母菌的___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

(2)0-t2時(shí)間段，酵母菌的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度逐漸___________，原因是____________。

(3)t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)_________(填“快”“慢”），作出此判斷的依據(jù)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下幾個(gè)細(xì)胞依次經(jīng)過(guò)了甲、乙、丙三種狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.三種狀態(tài)中，乙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

B.三種狀態(tài)的變化過(guò)程中，外界溶液濃度沒(méi)有變化

C.觀察三種狀態(tài)的變化過(guò)程中，需要將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡

D.丙狀態(tài)后細(xì)胞大小不再變化，水分子不再進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述不正確的是

A. 甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率

B. 丁為年齡組成，可預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化發(fā)展趨勢(shì)

C. 調(diào)查某作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D. 丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的部分反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于③______中，該器官除具有調(diào)節(jié)體溫功能外，還參與血糖、______等的調(diào)節(jié)(至少答出兩點(diǎn))。

(2)在寒冷環(huán)境中待久的人面色蒼白，其直接原因是_____(用圖中的標(biāo)號(hào)及相應(yīng)的文字說(shuō)明)。

(3)對(duì)比上述神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種方式中，反應(yīng)速度比較快的是________調(diào)節(jié)，作用時(shí)間比較長(zhǎng)的是________調(diào)節(jié)。

(4)在合適狀態(tài)下，若對(duì)某健康小鼠的某區(qū)域給予適宜刺激，則會(huì)發(fā)現(xiàn)小鼠有明顯的出汗現(xiàn)象。但若小鼠該區(qū)域出現(xiàn)病變，再重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，則其可能出現(xiàn)的癥狀是_________________。

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