下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題：
分析：影響酶活性的因素主要有：溫度、pH等．溫度（pH）能影響酶活性，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫不會(huì)使酶變性失活，但高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)使酶變性失活．據(jù)此答題．
解答： 解：唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系為：在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低．由此可見(jiàn)，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系的是D曲線(xiàn)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線(xiàn)，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列只可通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的激素是（　�。�
①生長(zhǎng)激素  ②甲狀腺激素  ③胰島素  ④性激素．
A、②③B、③④C、①③D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是（　　）
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞D、造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

天宮一號(hào)是中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，將為航天工程育種提供豐富的試驗(yàn)環(huán)境和有力的技術(shù)支持．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、航天工程育種獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
B、航天器上搭載的植物種子必須是正處于萌發(fā)時(shí)期的種子
C、通過(guò)航天工程育種可使控制某性狀的基因突變成等位基因
D、基因突變能為生物的進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有可能把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上
B、需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
C、利用聚乙二醇可以促進(jìn)原生質(zhì)體融合
D、經(jīng)過(guò)融合的體細(xì)胞必須用秋水仙素處理后，自交才可育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻體細(xì)胞有24個(gè)染色體，在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目依次是（　　）
A、24、24、24
B、24、48、96
C、24、48、48
D、24、24、96

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑
B、酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
C、在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
D、低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用電子顯微鏡觀(guān)察三種生物（用M、N、P表示）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞結(jié)構(gòu)a-e具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，其中 a的膜上有小孔，而b、c沒(méi)有小孔．d與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成．根據(jù)試樣M、N、P的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較表，判斷M、N、P分別是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu) a b c d e
試樣M - - - - -
試樣N + + + - +
試樣P + + - + +
（注：+表示存在，-表示不存在）
A、N菠菜葉、P鼠肝
B、M菠菜葉、P大腸桿菌
C、M大腸桿菌、N鼠肝
D、M大腸桿菌、P鼠肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物在光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中過(guò)程①是在
 
上進(jìn)行，發(fā)生的能量變化是
 
．
（2）甲圖①-⑤的過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是
 
（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（3）將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的
 

曲線(xiàn)表示，則X物質(zhì)的合成速度
 
（加快、不變、減慢）
（4）過(guò)程③、④進(jìn)行的場(chǎng)所分別是
 
、
 
．寫(xiě)出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行“葡萄糖→CO2”過(guò)程的反應(yīng)式
 
．

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