17.下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低
B.硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.人體細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少
D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量

分析 1、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能專(zhuān)一化,這樣可以提高生理功能的效率.
2、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類(lèi).組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多.

解答 解:A、細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物中各細(xì)胞的功能專(zhuān)一化,這樣會(huì)提高生理功能的效率,A錯(cuò)誤;
B、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物,但不能利用光能,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量增加,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,即細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的意義、化能合成作用、細(xì)胞衰老的特征、細(xì)胞膜的特點(diǎn),意在考查學(xué)生識(shí)記細(xì)胞分化的意義,掌握原核生物和真核生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),并能對(duì)兩者進(jìn)行比較;熟記細(xì)胞衰老的特征;掌握細(xì)胞膜的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)下列各圖(均為二倍體生物)所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A.甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為

B.乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞有2個(gè)染色體組

C.丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

D.丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)

B.H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中

C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上

D.光合作用的產(chǎn)物﹣﹣淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.植物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光照射.如圖表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.請(qǐng)分析并回答:
(1)研究小組發(fā)現(xiàn)適當(dāng)遮光可使鵝掌花葉片葉綠素含量增加,對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力增強(qiáng).如果要驗(yàn)證葉片色索含量的變化情況,可先用無(wú)水乙醇(或丙酮)提取葉片色素,然后利用紙層析法(填方法)分離所提取的色素.
(2)80%遮光導(dǎo)致圖中曲線Ⅲ明顯偏低的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度較弱.該植物M點(diǎn)時(shí)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用.
(3)圖中曲線Ⅱ與曲線Ⅰ相比,鵝掌花植株的干重較小,分析其最可能的原因是12:30左右光照強(qiáng)度過(guò)大,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),引起氣孔關(guān)閉,吸收CO2減少,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(4)同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片細(xì)胞衰老,酶的活性降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞C、細(xì)胞E,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是抗原→④→E→⑦→D→⑧(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示).
(3)細(xì)胞G的名稱(chēng)是效應(yīng)T細(xì)胞,其作用是與細(xì)胞F接觸,使其裂解死亡,釋放抗原.對(duì)外來(lái)移植器官的排斥主要與圖乙過(guò)程有關(guān)(填圖甲或圖乙).
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的抗原和基因.
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞B(填寫(xiě)圖甲中字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕福?br />(2)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行分離,并加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒別.
(3)若取土樣5g,應(yīng)加入45mL的無(wú)菌水配制成稀釋10倍土壤溶液.因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋?zhuān)渲瞥刹煌瑵舛鹊耐寥廊芤海酉♂屒,一定要搖勻以減少誤差.將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用涂布器將菌液鋪平.這種接種方法稱(chēng)為稀釋涂布平板法.
(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中105或106倍的稀釋比較合適.
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)(個(gè))5003672483618

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.組成蛋白質(zhì)特有的元素是( 。
A.OB.CC.HD.N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,在該過(guò)程中發(fā)生的變化為( 。
①交叉互換         ②基因突變    
③同源染色體未分離   ④姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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