3.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A.用高倍鏡觀察菠菜葉中的葉綠體,可見其在細(xì)胞質(zhì)中是均勻分布的
B.蛋白質(zhì)、氨基酸溶液中分別加入雙縮脲試劑后都變紫色
C.制作生態(tài)缸可觀察人工生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替情況
D.相同濃度的NAA(α-萘乙酸)和2,4-D促進(jìn)同種插條生根的結(jié)果一定相同

分析 1、葉綠體在葉的向光面分布多,且葉綠體的形態(tài)和分布會(huì)隨著光照強(qiáng)度和方向的改變而改變,如光照較弱時(shí)則以葉綠體較大的一面對(duì)著光源,以增大光的吸收面積,有利于光合作用.
2、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).(蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).)

解答 解:A、用高倍鏡觀察菠菜葉中的葉綠體,可見其在細(xì)胞質(zhì)中分布是不均勻的,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定產(chǎn)生紫色反應(yīng),而氨基酸中沒有肽鍵,因此加雙縮脲試劑不會(huì)產(chǎn)生紫色,B錯(cuò)誤;
C、制作生態(tài)缸可觀察人工生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替情況,C正確;
D、NAA(α-萘乙酸)和2,4-D是不同的生長(zhǎng)素類似物,因此相同濃度的兩種物質(zhì)促進(jìn)同種插條生根的結(jié)果不一定相同,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察葉綠體、有機(jī)物的鑒定、生態(tài)缸的制作等有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中,②過程常用的方法是顯微注射法.轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子,其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是B(漿細(xì)胞)細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn).
(3)在抗蟲棉培育過程中,需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞.要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程:讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個(gè)氨基
B.蛋白質(zhì)都要通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞
C.載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì),僅存在于細(xì)胞膜上
D.受體具有識(shí)別和信息傳遞功能,有的受體中含有糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.無絲分裂與有絲分裂都會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制
B.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中均有紡錘體的形成
C.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以細(xì)胞分裂的方式產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.高等植物與低等植物均由兩極發(fā)出星射線形成紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示的離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散
B.圖示離子跨膜的正確順序是乙→丙→甲
C.磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子跨膜的通道自動(dòng)開閉
D.離子跨膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物體的性狀是由基因控制的,下列關(guān)于基因描述,準(zhǔn)確的是(  )
A.1個(gè)RNA分子B.染色體的片段
C.DNA分子的一條鏈D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是(  )
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者。”下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是( )

A.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B.從代謝方式來看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”應(yīng)該是異養(yǎng)型生物

C.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

D.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉溶液中,若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞則會(huì)失去水皺縮,從而喪失輸送氧氣的功能。這些事實(shí)說明

A.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

B.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

C.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

D.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案