操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管D | 試管E |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加斐林試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A、表1所示實驗的自變量是不同溫度 |
B、表2所示實驗應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑 |
C、表1所示實驗的觀察指標不能用碘液檢測 |
D、表2所示實驗加入斐林試劑后要水浴加熱 |
科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 相對分子質(zhì)量 |
水 | H2O | 18 |
三聚氰胺 | C3H6N6 | 126 |
葡萄糖 | C6H12O6 | 180 |
胰島素 | C254H377O75N65S6 | 約5700 |
人血紅蛋白 | C3032H4816O812N780S8Fe4 | 約64500 |
A、蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量較大,是生物大分子 |
B、蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素 |
C、胰島素是一種蛋白質(zhì) |
D、三聚氰胺也是一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑥ | B、①②③④ |
C、①②③⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常情況下,分子式為C63H103O45N23S2的多肽化合物中最多有23個肽鍵 |
B、一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的氮原子數(shù)目和氧原子數(shù)目至少都為n |
C、n條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個水分子 |
D、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂和有絲分裂 |
B、減數(shù)分裂和受精作用 |
C、有絲分裂和受精作用 |
D、染色體復(fù)制和平均分配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最多含有肽鍵(w-2)個 |
B、可能是一種酶 |
C、兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的 |
D、存在場所只有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在 |
B、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1 |
C、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離 |
D、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島細胞合成胰島素 |
B、細胞內(nèi)的重要成分不會流失到細胞外 |
C、受精過程中精卵的識別和結(jié)合 |
D、高等植物細胞間通過胞間連絲交流信息 |
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