【題目】圖是用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程，A代表噬菌體侵染細菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，培養(yǎng)液中需含32P的無機鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質，還需設計一組用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗作對照

C. 保溫時間延長會提高噬菌體侵染細菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

【答案】B

【解析】

保溫的目的：讓噬菌體充分侵染大腸桿菌；攪拌的目的：讓蛋白質外殼與大腸桿菌分離開來。

該實驗用32P標記的噬菌體侵染無標記的大腸桿菌，故培養(yǎng)液不能用32P標記，A錯誤；再設計一組用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗作對照，才能證明DNA是遺傳物質，B正確；保溫時間過長，會導致子代噬菌體釋放出來，出現(xiàn)在上清液，引起上清液的放射性增強，C錯誤；噬菌體侵染大腸桿菌過程中，DNA是噬菌體提供的，DNA復制、轉錄、翻譯的原料，酶、場所等是大腸桿菌提供的，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖甲和圖乙中的信息，下列推斷正確的是

A. 圖甲細胞將因赤道板由外向內擴展將細胞縊裂為兩個子細胞

B. 圖甲細胞含有2個染色體組，處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖乙細胞所發(fā)生的變化屬于染色體結構變異中的易位

D. 若圖乙中的雜合細胞進行的是有絲分裂，則子細胞的基因型有1種或2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類眼球震顫癥為單基因顯性遺傳病，輕者(Aa)眼球稍微能轉動，重者(AA)不能轉動。如圖是某家族的遺傳系譜圖，下列分析錯誤的是（ ）

A. 可推定致病基因位于X染色體上B. 可推定此病患者女性多于男性

C. 可推定眼球微動患者多為女性D. 3和4婚配,后代患病的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實際光合速率，某科研小組將水稻幼苗置于密閉無色透明的容器內（容器內溫度適宜且有充足二氧化碳），在不同光照條件下進行實驗，測定并計算出02的產(chǎn)生量和CO2釋放量，分別繪制成如圖所示的A、B曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中m值是在_________條件下測得的。實驗中利用一盞瓦數(shù)不變的臺燈，通過__________來改變光照強度。

（2）當光照強度為c時，改變裝置中的某因素，導致C3的含量下降，則最有可能的原因是___________。

（3）水稻幼苗的光合作用強度與呼吸作用強度相同時對應的光照強度為圖中的_________點，此時水稻葉肉細胞中[H]的移動方向包括有：線粒體基質到線粒體內膜、______________和______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是（ ）

A. 蝗蟲精巢B. 大腸桿菌C. 藍藻D. 洋蔥根尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程，請回答下列問題：

（1）①過程體現(xiàn)了 ES細胞具有__________的特點，該過程的實質是__________。

（2）由于ES細胞在體外培養(yǎng)條件下，可以增殖而不發(fā)生__________，科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。

（3）經(jīng)過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________，以防培養(yǎng)過程中的污染；同時為滿足營養(yǎng)需求，在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油（編號為A、B、C、D、E）抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑為8.5 mm的圓濾紙片若干，滅菌后分別放入各組精油中浸泡2 h。然后取各種待測菌懸液各=0.15 mL分別在相應的固體培養(yǎng)基上均勻涂布，制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上，每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間。測定抑菌圈直徑，結果取三次重復實驗的平均值，其數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）不同的微生物培養(yǎng)的溫度和時間往往不同，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時細菌培養(yǎng)溫度_____________（填“高于”“低于”或“等于”）霉菌培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)時間_____________（填“長于”或“短于”）霉菌培養(yǎng)時間。在特定條件下，不同微生物在固體培養(yǎng)基上的菌落的________________________等特征可以區(qū)分不同的微生物。

（2）在腐乳的制作過程中為了_____________，在_____________（步驟）需要添加香辛料，可見從香辛料中提取有效成分作為食品天然防腐劑具有廣闊的前景。

（3）本實驗中采用了_____________操作接種。結果可見不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同，C和E對細菌的殺傷作用_____________（填“大于”或“小于”）對真菌的殺傷作用。

（4）有同學認為缺少能否抗病毒的實驗結果，提出在營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進行實驗。你認為可以嗎?為什么？______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 培養(yǎng)過微生物的培養(yǎng)基經(jīng)滅菌后仍可用于培養(yǎng)微生物

B. 涂布接種時，要待涂布器上酒精燃盡后冷卻再使用

C. 對培養(yǎng)皿進行編號或對菌種進行標注時，應使用記號筆在皿蓋標記便于觀察

D. 長期保存菌種時，可以采用甘油管藏的方法，放在 4℃冰箱中保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對構成蛋白質的氨基酸結構的描述，不正確的是（ ）

A. 20種氨基酸的不同在于R基不同

B. 每種氨基酸都含有一個氨基和一個羧基

C. 在氨基酸中，都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

D. 氨基酸是一種具有酸、堿兩種性質的化合物

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