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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．多細(xì)胞生物無論體型大小，其體細(xì)胞的體積都不能太大．這種現(xiàn)象的合理解釋是（　　）

	A．	大體積細(xì)胞的內(nèi)部代謝速度過慢
	B．	大體積細(xì)胞難以分裂
	C．	體積大而相對表面積小的細(xì)胞不利于生存
	D．	體積/表面積之比調(diào)控細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答下列有關(guān)菠菜光合作用的相關(guān)實驗的一系列問題：
（l）利用無水乙醇（試劑名）提取綠葉中的色素，然后用紙層析法分離所提取的色素，得到的色素帶中，色素帶最寬的是色素葉綠素a．若對提取的葉綠素溶液，給予適宜的CO₂、溫度、光照，不能（填能或不能）進(jìn)行光合作用．
（2）高溫干早的環(huán)境里，綠色植物從空氣中吸收的CO₂會減少，主要原因是高溫干旱導(dǎo)致植物失水，氣孔關(guān)閉，吸收的CO₂減少，和適宜條件下相比，此時葉綠體中

$\frac{ADP}{ATP}$ 的比值降低．
（3）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率．若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．北大鄧宏魁團(tuán)隊僅使用四個小分子化合物的組合對體細(xì)胞進(jìn)行處理就可以成功地逆轉(zhuǎn)其“發(fā)育時鐘”，實現(xiàn)體細(xì)胞的“重編程”．使用這項技術(shù)，他們成功地將已經(jīng)特化的小鼠成體細(xì)胞誘導(dǎo)成為了可以重新分化發(fā)育為各種組織器官類型的“多潛能性”細(xì)胞，并將其命名為“化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細(xì)胞（CiPS細(xì)胞）”．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)成CiPS細(xì)胞是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
	B．	與小鼠成體細(xì)胞相比，誘導(dǎo)形成的CiPS細(xì)胞全能性較高
	C．	這一過程類似于植物細(xì)胞的脫分化過程
	D．	小鼠成體細(xì)胞誘導(dǎo)成CiPS細(xì)胞細(xì)胞周期會變長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體之間最可能相同的是（）

A．堿基序列 B．遺傳信息

C．的比值 D．堿基種類