【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(實(shí)線方框所示)和酵母細(xì)胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(虛線方框所示)如圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)完成過(guò)程①需要催化,過(guò)程②中,mRNA通過(guò)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為的模板.
(2)在青蒿的不同組織細(xì)胞中,相同DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)不完全相同的原因是 . 青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是 .
(3)根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入、等基因.結(jié)果表明,相關(guān)基因?qū)虢湍讣?xì)胞后雖能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素卻很少,據(jù)圖分析原因可能是 .
(4)若FPP合成酶基因含4 300個(gè)堿基對(duì),其中一條單鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸.
【答案】
(1)RNA聚合酶;核孔;合成FPP合成酶
(2)不同組織細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá);通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀
(3)ADS酶基因;CYP71AV1酶基因;酵母細(xì)胞中的大部分FPP用于合成了固醇
(4)18060
【解析】解:(1)①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程需要RNA聚合酶識(shí)別DNA中特定的堿基序列;過(guò)程②中,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為合成FPP合成酶的模板.(2)在青蒿的不同組織細(xì)胞中基因選擇性表達(dá),因此相同DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)不完全相同.青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀.(3)由圖可知,酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.由圖可知,酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇螅词惯@些基因能正常表達(dá),酵母菌合成的青蒿素仍很少,由此可推知提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量的一個(gè)思路為控制ERG9酶的活性(或阻斷ERG9酶基因的表達(dá)).(4)若FPP合成酶基因含4300個(gè)堿基對(duì),其中一條單鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,另一條單鏈中A:C:T:G=3:4:1:2,因此整個(gè)DNA分子中G占 ,則該基因鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為4300×2× ,則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為4300×2× ×(23﹣1)=18060個(gè).所以答案是:(1)RNA聚合酶 核孔 合成FPP合成酶(2)不同組織細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá) 通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò) 程,進(jìn)而控制生物性狀(3)ADS酶基因 CYP71AV1酶基因 酵母細(xì)胞中的大部分FPP用于合成了固醇(4)18060
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 該過(guò)程中需要細(xì)胞提供能量嗎? .
(2)圖2中,跨膜運(yùn)輸方式甲是 , 乙是 , 苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的 . 若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響,其原因是 .
(3)甘油、膽固醇等能很容易的通過(guò)細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有有關(guān).
(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是 .
(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程,說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是
A.民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳
B.需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛
C.生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程
D.單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物質(zhì)①是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān);物質(zhì)②是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制;物質(zhì)③由漿細(xì)胞合成分泌,且具有免疫作用;物質(zhì)④由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.物質(zhì)①、②、③、④的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B.與①、②、③、④四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.①、②、③、④四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
D.物質(zhì)甲與胰高血糖素具有協(xié)同作用,物質(zhì)②、③均在特異性免疫中發(fā)揮作用,物質(zhì)④的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱(chēng)為 . 若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有株.基因型為Aabb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 .
(2)過(guò)程是單倍體育種.與“過(guò)程①②③”的育種方法相比,這種育種的優(yōu)勢(shì)是 . 過(guò)程⑦的育種方法是 .
(3)過(guò)程④的育種方法為育種,原理是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程在胚胎移植中沒(méi)有必要進(jìn)行的是( )
A. 對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇
B. 要用激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C. 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D. 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛙的顏色有藍(lán)眼、綠眼和紫眼三種類(lèi)型,現(xiàn)有純合藍(lán)眼蛙與純合紫眼蛙交配,F(xiàn)1全部為藍(lán)眼蛙,再將F1雌雄藍(lán)眼蛙相互交配,F(xiàn)2中,藍(lán)眼蛙:綠眼蛙:紫眼蛙=9:6:1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該種蛙眼色的遺傳是受對(duì)等位基因控制,其遺傳遵循定律.
(2)若眼色由一對(duì)等位基因控制用A,a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A,a和B,b表示,以此類(lèi)推,則藍(lán)眼的基因型應(yīng)為 , 綠眼的基因型應(yīng)為 , 紫眼的基因型應(yīng)為 . 上述兩個(gè)親本基因型為;F2代綠眼蛙中,純合子占 .
(3)若用上述F1藍(lán)眼雄蛙與紫眼雄蛙交配,預(yù)計(jì)子代中蛙眼色的表現(xiàn)型及比例為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不正確的是
A. 催化—唾液淀粉酶 B. 運(yùn)輸—血紅蛋白 C. 免疫—抗體 D. 調(diào)節(jié)—性激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖(體細(xì)胞染色體數(shù)為2n),據(jù)圖分析不能得出
A. 圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B. 在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
C. 若在A點(diǎn)使核DNA帶上同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測(cè)到含有標(biāo)記的核DNA占100%
D. 圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com