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如圖表示某種有機物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機物分解所得產物的總量與溫度的關系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是 （ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1 h，測其重量變化，立即光照1 h，再測其重量變化。結果如下表：

組別

1

2

3

4

溫度（℃）

25

27

29

31

暗處理后質量變化（mg）

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前質量變化（mg）

＋3

＋3

＋3

＋1

分析表中數據可判定（ ）

A．呼吸酶的最適溫度是29 ℃

B．光照的1 h時間內，第4組合成葡萄糖總量為2 mg

C．光照的1 h時間內，第1、2、3組釋放的氧氣量相等

D．光照的1 h時間內，四組光合作用強度均大于呼吸強度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述不正確的是（ ）

A．碳在甲、乙、丙之間以含碳有機物的形式傳遞

B．甲中生物X可表示利用化學能把無機物合成有機物的生產者

C．甲、乙、丙共同組成了生物群落

D．能量流動是伴隨著物質循環(huán)而循環(huán)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂重點中學高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文的進化理論不能解釋的問題是（ ）

①生物的多樣性；②保護色；③生物遺傳和變異的本質；

④變異的不定向和選擇的定向；

⑤自然選擇對遺傳和變異如何起作用；⑥生物的生存斗爭

A．①② B．④⑥ C．③⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂重點中學高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細胞結構中可發(fā)生堿基配對行為的一組是 （ ）

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是 （ ）

A．鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

B．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后，再加入樣品試管中

C．脂肪的鑒定可以用顯微鏡看到被染成橘黃色的脂肪滴

D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

若某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪4個精子來自同一個精原細胞？（ ）

A．aBc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBC、abC、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC

D．abC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的細胞名稱是

A．精細胞

B．卵細胞

C．初級精母細胞

D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形，回答問題：

（1）對于人的生發(fā)層細胞來說，能發(fā)生甲過程的場所有___________。②的名稱為__________。

（2）圖中①是一種酶分子，它能促進④的合成，其名稱為____________。丙圖所示過程為 。

（3）圖乙中的④形成后，需通過 （填結構）才能進入細胞質。

（4）丙圖所示的生理過程中，如果分子④由381個基本單位構成，則對應合成完整的一條鏈⑥，需要_________個分子的基本單位。（需考慮終止密碼）

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