細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A.① B.② C.①② D.①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面圖解回答有關(guān)問(wèn)題：

1．大麻是一種雌雄異株的植物，在大麻體內(nèi)，物質(zhì)B的形成過(guò)程如圖一所示，基因Mm和Nn分別位于兩對(duì)常染色體上。

(1) 據(jù)圖一分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有 種。

(2) 如果兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是 和 。F1中雌雄個(gè)體隨機(jī)相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比為 。

2．若圖二表示人類(lèi)某種遺傳病的圖解，則可以通過(guò) 手段來(lái)對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防

3．若圖二表示的是某種植物的遺傳圖解，通過(guò)上圖是否可以判定該生物進(jìn)化了 （是或否），若要判定該種生物的進(jìn)化歷程，最主要的依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng)

B．CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，植物細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后，被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝，最后釋放到細(xì)胞外。這一過(guò)程中分泌蛋白穿過(guò)的磷脂層數(shù)為( )

A．4 B．2 C．1 D．0

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此可知：此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )

A. 52 52 B. 50 50 C. 52 50 D. 50 49

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

B.蛋白質(zhì)、核酸等大分子也屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

C.生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括

A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C．有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．水解DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，正確的是

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2N2S

B．分子式為C63H105O45N17S2的肽鏈中，最多含有的肽鍵數(shù)目是17個(gè)

C．兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫

D．10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱為九肽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，大多數(shù)動(dòng)、植物體細(xì)胞增殖的主要方式是

A.減數(shù)分裂 B.有絲分裂

C.無(wú)絲分裂 D.減數(shù)分裂或有絲分裂

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