【題目】如圖是氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸速率影響的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A.曲線Ⅰ表示無氧呼吸相對速率

B.曲線Ⅱ表示有氧呼吸相對速率

C.氧氣會抑制無氧呼吸的進行

D.DE段細胞積累乳酸和酒精

【答案】D

【解析】

氧氣作為有氧呼吸的原料之一,一定范圍內氧氣增多可以促進有氧呼吸的進行,而無氧呼吸會受到抑制。識記呼吸的影響因素是本題的解題關鍵。

A、圖中曲線Ⅰ的走向隨著氧氣增多呼吸速率逐漸下降,可以判定曲線Ⅰ代表無氧呼吸,A正確;

B、曲線Ⅱ一定范圍內隨著氧氣濃度的增加呼吸速率逐漸增加,可以判定為有氧呼吸,B正確;

C、氧氣可以抑制無氧呼吸,促進有氧呼吸,C正確;

D、酵母菌細胞無氧呼吸只產(chǎn)生酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生乳酸,D錯誤;

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類囊性纖維病的發(fā)生與氯離子的跨膜運輸有關。圖1和圖2分別表示正常人與患者肺部細胞部分物質運輸情況。請據(jù)圖回答問題:

(1)由圖1可知,氯離子通過_______ 方式轉運至細胞外,隨氯離子在細胞外的濃度逐漸升高,使外界溶液的濃度大于_______的濃度,導致水分子向膜外擴散的速度_______(加快/減慢),使覆蓋在肺部細胞表面的黏液被稀釋。

(2)由圖2可知,由于_______________空間結構改變,導致氯離子不能夠運出細胞而形或囊性纖維病。

(3)囊性纖維病屬于常染色體隱性遺傳病,大多數(shù)患者是由于CFTR基因變異引起的。圖3是囊性纖維。ɑ驗锳、 a)和血友病<基因為H、h)的家系圖,請據(jù)圖回答:

①II-2和II-3結婚,生育一個兩病都患的女孩的概率為________;

②請寫出二號家庭有關血友病的遺傳圖解。________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像,乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。請據(jù)圖分析回答:

(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。

(2)圖甲E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的 ________(填標號)階段,判斷依據(jù)是___________________。

(3)在細胞分裂過程中,細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的_____________(填標號)階段。

(4)圖丁對應于圖丙中的細胞__________(選填“①”“②”或“③”);細胞Ⅳ的基因組成是__________,理由是_________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同位素示蹤是生物學研究中的常用技術,在探索各項生命活動中發(fā)揮了重要作用。請分析回答下列與此相關的問題。

(1)將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內,18O2進入細胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是_____

(2)將生長旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個玻璃鐘罩內,甲罩內的花盆澆足含18O 的水,乙罩內充足含18O 的CO2,適宜的溫度下光照1小時。發(fā)現(xiàn)甲罩內有許多含18O的O2 ,說明_____________。乙罩壁上出現(xiàn)許多含18O 的水珠,又說明________________

(3)科學家在研究DNA復制方式時,提出了三種模型:全保留復制、半保留復制和彌散復制(如圖所示)。將15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代(Ⅰ和Ⅱ),先后提取每代的DNA并離心。子Ⅰ代DNA離心后出現(xiàn)1條密度帶,說明DNA的復制方式可能是____,子Ⅱ代DNA離心后得到2條密度帶,可進一步說明DNA的復制方式是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙為不同光照強度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。

1)圖甲中的物質A__________________。物質A在線粒體內徹底氧化分解需要的條件是__________________(答出兩點即可)。

2)若光照強度處于圖乙的C點時,圖甲中不應存在的箭頭是____________。B點葉肉細胞ATP的合成場所有____________。

3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到的30℃(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖乙中B點應____________(填左移、右移不動)。

4)在4 klx光照條件下,該植物2小時內可利用_____________CO2。當植物從光照強度4klx突然降至0,則短時間內五碳化合物含量的變化是____________(填增多、減少不變)。

5)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉換的具體途徑是:_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與光合作用有關的色素和酶分別分布在葉綠體的(

A.類囊體薄膜上、基質B.類囊體薄膜、類囊體薄膜和基質

C.類囊體薄膜上和基質、基質D.類囊體薄膜上和基質、類囊體薄膜上和基質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機物質,并從產(chǎn)生部位移動到作用部位,在極低濃度下就有明顯生理效應的微量物質。下圖是水稻種子從萌發(fā)到結種子,一個生活史過程中相關激素的相互作用關系,下列敘述錯誤的是( )

A. 赤霉素屬于植物的內源激素,在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用

B. 在果實生長的調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素

C. 施用一定濃度的細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢

D. 植物葉片和果實的脫落僅與脫落酸(ABA)的調節(jié)有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種海魚的抗凍基因導入西紅柿細胞中,培育成耐低溫的西紅柿新品種,這種導入外源基因的方法屬于(

A.雜交育種B.基因工程C.單倍體育種D.多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是

A. 0~t1,酵母菌主要進行有氧呼吸

B. t1~t2,酵母菌有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強

C. t2~t3,培養(yǎng)液中的酒精含量持續(xù)升高

D. t3時,若升高10℃培養(yǎng),CO2產(chǎn)生速率加快

查看答案和解析>>

同步練習冊答案