A. | b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞 | |
B. | d圖細(xì)胞中同源染色體配對(duì),形成四分體 | |
C. | e圖細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)相等 | |
D. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中的順序是a→c→d→e→b |
分析 分析題圖:圖示是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,其中a細(xì)胞處于分裂間期;b細(xì)胞處于分裂末期;c細(xì)胞處于分裂前期;d細(xì)胞處于分裂中期;e細(xì)胞處于分裂后期.
解答 解:A、圖示細(xì)胞含有中心體,但沒(méi)有細(xì)胞壁,應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞,其有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,A錯(cuò)誤;
B、d圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,不會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),因?yàn)橥慈旧w的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、e圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,染色單體數(shù)為0,而DNA數(shù)目不為0,C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,圖中a細(xì)胞處于分裂間期,b細(xì)胞處于分裂末期,c細(xì)胞處于分裂前期,d細(xì)胞分裂中期,e細(xì)胞處于分裂后期,因此它們?cè)诩?xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
克雷伯氏菌為呼吸道感染的重要病原體,常引起重癥肺炎。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在配制培養(yǎng)克雷伯氏菌的培養(yǎng)基中,主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有無(wú)機(jī)鹽、水、_____________、___________等四類。在制作培養(yǎng)基時(shí)加入尿素是因?yàn)榭死撞暇衉_____________它能以尿素作為氮源。
(2)步驟A表示______________。在無(wú)菌條件下操作時(shí),先將菌液稀釋,然后將菌液培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得______________。
(3)在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿倒置并放在_____________________中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行______________處理后才能倒掉。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的4個(gè)家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;蛘邤y帶者,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女孩的幾率是0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 決定蛋白質(zhì)多樣性的直接原因是DNA的多樣性 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫只來(lái)自于羧基 | |
C. | 細(xì)菌體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物的基本相同 | |
D. | 酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體顯性遺傳病 | |
B. | III13個(gè)體一定是純合子 | |
C. | II5和II9婚配,后代患甲病的概率為$\frac{1}{6}$ | |
D. | II6個(gè)體的基因型為aaXdXd |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b兩過(guò)程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體變異和基因重組 | |
B. | b過(guò)程需要通過(guò)雜交來(lái)提高純合率 | |
C. | a過(guò)程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | a過(guò)程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表1 | Bcl-2基因表達(dá)率 | Bax基因表達(dá)率 |
正常細(xì)胞 | 不表達(dá) | 全部表達(dá) |
鼻咽癌細(xì)胞 | 90% | 19% |
5μmol/L GST干預(yù)組 | 75% | 58% |
10μmol/L GST干預(yù)組 | 49% | 67% |
15 μmol/L GST干預(yù)組 | 22% | 85% |
表2 | 鼻咽癌細(xì)胞凋亡率 |
5μmol/L GST干預(yù)組 | 15.72% |
10μmol/L GST干預(yù)組 | 27.33% |
15 μmol/L GST干預(yù)組 | 35.48% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方,則應(yīng)向右下方移動(dòng)載玻片 | |
B. | 觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 | |
C. | 在視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物.為便于觀察,應(yīng)改用凹面反光鏡、縮小光 | |
D. | 用同一臺(tái)顯微鏡觀察水綿玻片比時(shí),10倍物鏡比30倍物鏡與玻片的距離小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、a可以表示該果蠅眼色(紅眼與白眼)的基因組成 | |
B. | 性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中 | |
C. | 果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子 | |
D. | 減數(shù)分裂過(guò)程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象 |
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