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10.如圖是細胞有絲分裂某一時期的模示圖,請據圖回答:
(1)A圖表示的是植物細胞進行有絲分裂的后期,這一時期,此細胞內共有染色體8條,染色單體0條,DNA分子8個.
(2)B圖細胞通過中心體產生紡錘體,經過有絲分裂產生的子細胞是體細胞(填體細胞或生殖細胞).
(3)做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,需要用龍膽紫溶液,它的用途是染色,能否看到圖象A慢慢地進入下一個分裂期,為什么?不能,是死細胞(解離時細胞死亡).

分析 分析題圖:A圖細胞中含有同源染色體,且為著絲點的分裂,姐妹染色單體的分離,處于有絲分裂后期,細胞具有細胞壁,應該是植物細胞.
B圖示是細胞有絲分裂某一時期的模示圖,該細胞中染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰,且著絲點都排列在赤道板上,說明該細胞屬于有絲分裂中期,此時是觀察染色體形態(tài)的數目的最佳時期.

解答 解:(1)A圖細胞中含有同源染色體,且為著絲點的分裂,姐妹染色單體的分離,處于有絲分裂后期,細胞具有細胞壁,應該是植物細胞,這一時期,此細胞內共有染色體8條,沒有染色單體,DNA分子數8.
(2)看圖可知:B圖細胞通過中心體產生紡錘體,經過有絲分裂產生的子細胞是體細胞.
(3)龍膽紫溶液是為染色體著色的染色劑,做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,我們不能看到圖象A慢慢地進入下一個分裂期,因為在解離時,細胞已經被殺死.
故答案為:
(1)植物   后期    8   0   8
(2)中心體  體細胞.
(3)染色(染色體染色)    不能    是死細胞(解離時細胞死亡)(合理即可)

點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞所處的時期及含有染色體、染色單體、DNA數目,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙里

B.醋酸和蔗糖均能吸附在活細胞表面

C.腌制時間長,兩種物質緩慢地進入細胞內部

D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性

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A.

B.

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A.0.45、0.6;0.45、0.6

B.0.4、0.16;0.4、0.16

C.0.36、0.6;0.36、0.6

D.0.36、0.6;0.45、0.6

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5.可獲得無子西瓜、太空椒、矮稈抗病小麥和無子番茄的方法分別是(  )
①誘變育種    ②雜交育種    ③單倍體育種   ④多倍體育種  ⑤生長素處理.
A.⑤①②④B.④①②⑤C.②①③⑤D.④①③②

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15.將具有一對等位基因的雜合體,連續(xù)自交3次,在F3代中顯性純合子與隱性純合子的和的比例為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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2.關于過敏反應,下列說法中正確的是( 。
①過敏反應是一種異常反應,是一種免疫功能失調癥;
②過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈,因此往往會破壞組織細胞,引起組織損傷;
③過敏反應具有個體差異,而且有明顯的遺傳傾向;
④找出過敏原,盡量避免再次接觸該過敏原是預防過敏反應的主要措施.
A.①③④B.①②C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.沉水植物是指植物體全部位于水層下營固著生存的大型水生植物,不同的沉水植物分布在不同水層深度,如苦草、金魚藻、狐尾藻、黑藻等.因沉水植物在水體的凈化和抑制藻類生長上的顯著效果,科學家開始對沉水植物展開了大量研究.一組科學家做了5種沉水植物的光合特征實驗,實驗結果如圖,另一組做了幾種生態(tài)因子對菹草光合作用的影響實驗,實驗結果如表.
表:不同條件下菹草的平均凈產氧速率
組號
實驗條件
ABCDEFGH
pH7.927.927.927.9210.3110.3110.3110.31
光強度(μE/m2/s)140017-350140017-350140017-350140017-350
溫度(℃)2020303020203030
平均凈產氧速率
(mg/1/h/g)
2.462.502.582.621.081.271.261.42
(1)根據圖可計算出黑藻的光補償點和光飽和點之間的光強度差為485umoVm2/s.

(2)以沉水植物生存區(qū)域為依據,可推測沉水植物的光補償點<(填>、=或<)陸地陽生植物的光補償點.
(3)根據圖的實驗結果,可判斷出生活在苦草、黑藻分別生活在水體下層、中層(填下層、中層或上層).
(4)根據表1的實驗結果可知pH、光強度和溫度等生態(tài)因子都會影響菹草的凈光合速率,但不同的生態(tài)因子影響程度不同,從單因子角度看,高PH(填高pH或高溫)對降低菹草的凈光合速率的影響最大.從多因子角度看,高光+高pH+高溫、高光+高pH和高pH+高溫對降低菹草的凈光合速率的影響程度由大到小依次為高光+高pH>高光+高pH+高溫>高pH+高溫.

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B.形成面更似內質網膜,成熟面更似細胞膜
C.形成面更似核膜,成熟面更似細胞膜
D.形成面更似內質網膜,成熟面更似核膜

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