6.如圖表示 植物細胞亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結構2是細胞壁,其主要成分由纖維素和果膠組成.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體,該結構的主要功能是進行有氧呼吸    的主要場所.
(3)對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”結構為[5]高爾基體.
(4)該細胞中有,而動物細胞沒有的細胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(5)圖中13所指的是核糖體,它是細胞合成蛋白質的場所.
(6)在細胞內與蛋白質、脂類的合成有關,也能作為蛋白質等的運輸通道的細胞器是[12]內質網(wǎng).

分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖,結構1~15依次表示1細胞膜、2細胞壁、3細胞質基質、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內質網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.

解答 解:(1)圖中結構2是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體,該結構是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(3)對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”結構為[5]高爾基體.
(4)該細胞中有,而動物細胞沒有的細胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(5)圖中13是核糖體,它是細胞合成蛋白質的場所.
(6)在細胞內與蛋白質、脂類的合成有關,也能作為蛋白質等的運輸通道的細胞器是[12]內質網(wǎng).
故答案為:
(1)細胞壁    纖維素和果膠
(2)11線粒體    有氧呼吸
(3)5高爾基體
(4)4葉綠體    14液泡
(5)核糖體
(6)12內質網(wǎng)

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為細胞核的結構示意圖,對該圖的劍術,錯誤的是(  )
A.②為核仁,與核糖體的形成有關
B.①為核膜,因為有核孔故不控制物質進出細胞核
C.③為染色質,是細胞中的DNA儲存的主要場所
D.④為核孔,實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題.請回答:

(1)對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點:
觀點一:單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側;
觀點二:單側光導致向光側生長素分解;
觀點三:單側光導致向光側產(chǎn)生了抑制生長的物質.
某生物小組為探究植物向光性的機理,設計了如上圖所示裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應的結論.
如果D>A=B>C,則支持觀點一;
如果A=B=D>C,則支持觀點二;
如果A=B=C=D,則支持觀點三.
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學習小組進行了如下實驗.
實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等.
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用.
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄. 根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄:
第2天第4天[來]第6天第8天第10天第12天第14天
實驗組10%50%90%97%97%97%9%
對照組0%10%50%70%80%90%97%
回答問題:
①本實驗設計方案中自變量為是否用一定濃度的赤霉素溶液浸種.
②本實驗設計方案應記錄的實驗現(xiàn)象是辣椒種子的發(fā)芽率(或辣椒種子發(fā)芽率的高低).
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用(或赤霉素可提高種子的發(fā)芽率).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞核的敘述正確的是(  )
A.真核細胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學反應的順利進行
B.真核細胞的染色質與染色體形態(tài)不同,組成成分也不同
C.真核細胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D.原核細胞除擬核沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞結構沒有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大腸桿菌所含有的核酸中,含有堿基 A、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有( 。
A.8B.7C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.分別占細胞鮮重、干重百分比最高的化合物依次是( 。
A.水、水B.水、蛋白質C.蛋白質、蛋白質D.蛋白質、水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物體內脂肪的生理功能包括( 。
①生物膜的重要成分
②儲能物質
③緩沖和減壓、保護內臟器官
④保溫作用
⑤具有生物學活性,對生命活動具有調節(jié)作用
⑥促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.
A.①②⑥B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原,與質壁分離復原有關的細胞器有( )

A.液泡 B.線粒體、液泡

C.線粒體 D.細胞膜、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林.如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況.據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( 。
A.甲、乙、丙之間為捕食關系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
B.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量
C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸下降

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