在豚鼠中，黑毛對白毛是顯性，如果基因庫中，90%是顯性基因B，10%是隱性基因b，則種群中基因型BB、Bb、bb的頻率分別是（　�。�
A、18%、81%、1%
B、81%、18%、1%
C、45%、45%、10%
D、45%、40%、15%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：哈代-溫伯格定律認(rèn)為：BB的基因型頻率為B的基因頻率的平方，bb的基因型頻率為b的基因頻率的平方，Bb的基因型頻率為2×B的基因頻率×b的基因頻率．
解答： 解：BB的基因型頻率為=90%×90%=81%；
bb的基因型頻率為=10%×10%=1%；
Bb的基因型頻率為=2×90%×10%=18%．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查基因頻率的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．此題解題的關(guān)鍵在于學(xué)生要了解哈代-溫伯格定律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是（　�。�
A、雞的受精卵
B、人的精子
C、人的初級精母細(xì)胞
D、人的次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA等不可缺少的成分
B、組成人體細(xì)胞的元素中在鮮重時含量最多的是氧元素
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
B、藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能
C、藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
D、二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　　）
A、血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸
B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是主動運(yùn)輸
C、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜
D、水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個細(xì)胞利用要穿過2層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示．已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，伸縮性相對較強(qiáng)．判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（　�。�
A、蛋白質(zhì)消化水解
B、血漿蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解
D、乳酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示成分可構(gòu)成一個（　　）
A、食物網(wǎng)B、捕食
C、種間關(guān)系D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲圖為某反射弧模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，b代表
 
，由
 
 組成；要完成一個完整的反射活動至少需要
 
個神經(jīng)元，如
 
反射．
（2）乙圖表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，信息在此結(jié)構(gòu)的傳遞過程中其能量的轉(zhuǎn)換形式為（用文字和箭頭表示）
 
，傳遞興奮是單向的，其原因是
 
．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可知乙圖結(jié)構(gòu)中含有許多的線粒體D，提供信息傳導(dǎo)過程所需的能量，由此可以揭示的生物學(xué)觀點(diǎn)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案