下圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和be段體溫變化的事件最有可能是

A. 發(fā)熱和寒顫 B. 提高環(huán)境溫度和寒顫

C. 寒顫和出汗減少 D. 劇烈運動和出汗增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于選擇透過性膜的敘述,正確的是

A. 細胞膜是選擇透過性膜,主要由磷脂和糖類組成

B. 植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過性

C. 人工脂雙層膜能讓O2通過不能讓Ca2+通過,屬于選擇透過性膜

D. 生物膜的選擇透過性是活細胞的重要特征

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 物質(zhì)是能量流動的載體,因此能量沿著食物鏈可循環(huán)利用

B. 持續(xù)高溫干旱能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加

C. 正反饋調(diào)節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài),而負反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡狀態(tài)

D. 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物的無機環(huán)境流入生物群落

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B. 方式③的信息傳遞不通過體液

C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是( )

A.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用

B.皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫

C.在特異性免疫過程中,淋巴細胞經(jīng)增殖、分化形成的漿細胞、效應(yīng)T細胞以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程均與抗原的刺激有關(guān)

D.在特異性免疫過程中,細胞免疫和體液免疫可共同起作用消滅抗原

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為血糖的三個來源和三個去路,和血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值

B. 人體在進食后4個小時左右時,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解

C. 在三個血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向

D. 血糖濃度過高時,轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省泰安市高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

B. 敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

C. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能發(fā)生興奮

D. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協(xié)調(diào)

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)分泌到內(nèi)環(huán)境的過程需要載體蛋白的協(xié)助

B. 葡萄糖的跨膜運輸方式可能為主動運輸或被動運輸

C. 甘油進入細胞的速率與細胞膜上的載體數(shù)量無關(guān)

D. 在植物細胞質(zhì)壁分離的過程中細胞液的滲透壓增大

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同步練習(xí)冊答案