三支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，還有一支試管內(nèi)裝有白眼果蠅．請利用實驗室條件設(shè)計最佳方案，鑒別并寫出上述三支試管內(nèi)果蠅的基因型（顯性基因用B表示）．
考點：伴性遺傳,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：判斷雌雄果蠅可以依據(jù)雌雄果蠅的第二性征；本題的重點是判斷兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，可以采用測交法，根據(jù)子代表現(xiàn)型進行判斷．
解答： 解：由于果蠅的性別決定是XY型，Y染色體上缺乏X染色體眼色的等位基因，紅眼雄性果蠅則為XBY，白眼雄性果蠅為XbY，根據(jù)測交原理，讓白眼雄性果蠅分別與另兩管的紅眼雌性果蠅交配，若后代中出現(xiàn)性狀分離，則該試管中果蠅的基因型為XBXb；若后代中不出現(xiàn)性狀分離，則該管中果蠅的基因型為XBXB．
故答案為：
1、先根據(jù)第二性征鑒別四支試管內(nèi)果蠅的性別，若為紅眼雄性果蠅，則該試管內(nèi)果蠅基因型為XBY；
2、再用白眼雄性果蠅分別與另兩管的紅眼雌性果蠅交配；若后代中出現(xiàn)性狀分離，則該試管中果蠅的基因型為XBXb；若后代中不出現(xiàn)性狀分離，則該管中果蠅的基因型為XBXB．
點評：本題設(shè)計新穎，以果蠅為素材，考查基因分離定律及應(yīng)用、伴性遺傳，要求考生識記伴X染色體隱性遺傳的特點，掌握基因分離定律的實質(zhì)，能運用其鑒別兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究已證實某類有機污染物對水生軟體動物雌性個體有致畸作用，畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器官．近期某水域被該類有機物X污染，為了解此有機物對水生軟體動物是否有致畸作用，生物興趣小組同學(xué)提出開展探究活動．請利用中學(xué)生物實驗室常用器材以及下列實驗材料和用具，設(shè)計實驗并預(yù)測實驗結(jié)果．
實驗材料和用具：采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺（A螺）（300只），解剖鏡，有機污染物X溶液，養(yǎng)殖池，正常A螺雌、雄性器官解剖圖譜等．
提示：給藥劑量、具體儀器操作不作要求，室溫恒定，養(yǎng)殖時間30天；A螺為雌雄異體，性別特征可在解剖鏡下鑒定．
（1）擬定課題名稱：
 

（2）設(shè)計實驗步驟：
 

（3）預(yù)測實驗結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

亞硝酸鹽在酸性條件下與對氨基苯磺酸重氮化后，再與α-萘胺反應(yīng)生成的溶液呈（　　）
A、紫紅色B、藍色
C、磚紅色D、橘紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B、從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C、從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感
D、從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

向日葵種子粒大（B）對粒�。╞）是顯性，含油少（S）對含油多（s）是顯性，這兩對等位基因按自由組合規(guī)律遺傳．今有粒大油少和粒小油多的兩純合體雜交，試回答下列問題：
（1）F2表現(xiàn)型有哪幾種？
 
其比例如何？
 

（2）如獲得F2種子544粒，按理論計算，雙顯性純種有多少粒？
 
雙隱性純種有多少粒？
 
粒大油多的有多少粒？
 

（3）怎樣才能培育出粒大油多，又能穩(wěn)定遺傳的新品種？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請回答：

（1）胚胎干細(xì)胞可以從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細(xì)胞團或胎兒的
 
中分離得到的．
（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是
 
．在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入
 
因子，可誘導(dǎo)該干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞進行分化．
（3）在機體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機體細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果．
（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓移植治療的實質(zhì)是將如圖的
 
細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的
 
，其原因是
 
．
（6）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用
 
細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌
 
的雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．
（1）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是Y蛋白和y蛋白，其部分氨基酸序列見圖1．據(jù)圖1推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的
 
和
 
．進一 步研究發(fā)現(xiàn)，Y蛋白和y蛋白都能進入葉綠體．可推測，位點
 
的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變豌豆子葉和葉片維持“常綠”．
（2）在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖2．其中，反映突變型豌豆葉片總?cè)~綠素含量變化的曲線是
 
．
（3）為驗證Y基因的功能，用突變型豌豆設(shè)計了以下實驗，請完善．
（一）培育轉(zhuǎn)基因植株：
I．植株甲：用只含有運載體的農(nóng)桿菌感染
 
的細(xì)胞，培育并獲得植株．
II．植株乙：
 
，培育并獲得含有目的基因的植株．
（二）預(yù)測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：
植株甲：
 
維持“常綠”；植株乙：
 
．
（三）結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列果蠅眼色的遺傳問題．
（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：
實驗一 親本 F1 F2
雌 雄 雌 雄
紅眼（♀）×朱砂眼（♂） 全紅眼 全紅眼 紅眼：朱砂眼=1：1
①B、b基因位于
 
染色體上，朱砂眼對紅眼為
 
性．
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有
 
種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 
．
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅．研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)．將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1，F(xiàn)′1隨機交配得F′2，子代表現(xiàn)型及比例如下：
實驗二 親本 F′1 F′2
雌 雄 雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
白眼（♀）×紅眼（♂） 全紅眼 全朱砂眼
實驗二中親本白眼雌蠅的基因型為
 
；F′2代雜合雌蠅共有
 
種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為
 
．
（3）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示．
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時．以
 
鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含
 
個氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有以下幾種措施：
①對燃燒煤時產(chǎn)生的尾氣進行除硫處理，
②少用原煤做燃料，
③燃煤時鼓入足量空氣，
④開發(fā)清潔能源．
其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施的是（　�。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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同步練習(xí)冊答案