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【題目】如圖表示細胞某些結構的組成成分，圖中字母是元素符號，甲、乙、丙表示物質。下列有關敘述錯誤的是( )

A．圖示細胞是真核細胞，圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素

B．甲物質可分為頭部和尾部兩部分，其中P位于其頭部

C．乙物質在細胞膜上都是靜止不動的

D．丙物質的單體是脫氧核苷酸

【答案】C

【解析】由題圖提取信息：(1)甲和乙組成膜結構，乙和丙組成染色體；(2)甲、乙、丙代表的物質分別是磷脂分子、蛋白質分子、DNA分子。由題圖可知，因為有染色體的存在所以該細胞是真核細胞，C、H、O、N和P都是大量元素，A正確；磷脂分子由親水性的磷酸頭部和疏水性的脂肪酸尾部組成，B正確；蛋白質和磷脂分子在細胞膜上都是運動的，C錯誤；DNA是由脫氧核苷酸組成的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液，如圖B．

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更______，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是______。

（2）在b、d試管中用斐林試劑檢測，方法是：

①將濃度為0．1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0．05g/mL的CuSO4溶液混合后加入b、d試管中，由于斐林試劑性質不穩(wěn)定，因此須______。

②在溫度范圍為______ 的水中加熱后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更______，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1位細胞內遺傳信息攜帶者的組成示意圖，圖2所表示的分子結構式為某種核苷酸，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）細胞內遺傳信息的攜帶者是【 】_____________，包括兩類：一類是_______________，簡稱DNA；另一類是核糖核酸，簡稱RNA。圖2所示的核苷酸構成________________原料。

（2）圖1中，已知1分子的e是由1分子【 b】磷酸、1分子【c】五碳糖、1分子【d】________

組成的，e的名稱是_______________________，共有__________種。

（3）圖1中，a包括____________________元素，f被徹底水解后的產物是___________（用字母表示）

（4）圖2中，該核苷酸的生物學名稱是 ___________________，在______（1或2）位置上去掉一個氧原子便可以成為人體遺傳物質的基本原料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示DNA及相關的生理活動，下列表述錯誤的是

A. 過程a, b, c均可在胰島B細胞核中發(fā)生

B. f和g過程可能通過反饋調節(jié)實現

C. 過程a, b, c, d, e與堿基配對有關

D. 某基因表達的產物可能影響另一個基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定類型為zw型。體色有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性，A和a所在的常染色體偶見缺失現象，即為A0, a0(如圖)，染色體缺失的卵細胞不可育，而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性，基因位于Z染色體上。請回答:

(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循_______________定律。

(2)正常情況下，雌蠶處于減數第二次分裂后期的細胞中，W染色體的數量是_______________條。如果發(fā)現雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為zzzz，假設在減數分裂過程中只出錯一次，則該細胞分裂完成后，子細胞的性染色體組成是_______________。

(3)基因型為A0a的雌雄蠶交配，子代的表現型及比例為_______________(不考慮性別).基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交，得到F1，將F1中有斑紋個體相互交配得F2。F2中有斑紋正常體壁雌性個體比例為_______________，有斑紋正常體壁雄性個體的基因型有_______________種。

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【題目】1937年植物學家赫爾希發(fā)現，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚叫噪酚(DCPIP)，光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗:

(1)自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產生氫的場所是_______________，這些氫在暗反應的_____________________過程中被消耗。

(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外，實驗過程中還能觀察到的現象是_______________

(3) A與C的比較可以說明氫產生的條件是需要_______________，設置B和D試管的目的是為了說明DCPIP_______________

(4)實驗結束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒有)糖類的產生，主要原因是

______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示生物體內某些有機物的組成及功能關系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質，A、B是組成它們的基本單位。圖2為動物細胞內某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有D物質。請據圖回答：

(1)真核生物體內的A物質有________種，B物質的組成元素一定含有________。

(2)合成C、D的A物質的不同點表現在_____

和________。

(3)“C―→D―→E”過程稱為________，可用________試劑來染色觀察D物質在細胞中的分布情況。

(4)除圖2所示膜結構外，該動物細胞的生物膜系統(tǒng)還包括__________________，“乙―→丙―→丁”的物質轉運過程說明生物膜__________________________的特點。

(5)戊結構增加內膜面積的方式是________，物質X通過丁結構的運輸方式為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程叫做（ ）

A．細胞分化 B．細胞分裂

C．細胞衰老 D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的主要遺傳物質、遺傳物質的主要載體、遺傳物質主要存在部位依次是（ ）

A．DNA、細胞核、細胞質 B．核酸、染色體、細胞核

C．DNA、染色體、細胞質 D．DNA、染色體、細胞核

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