11.在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是( 。
A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B.用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
C.用聚乙二醇處理受體細(xì)胞
D.用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定.
農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上.
轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上,農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).

解答 解:A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟,A正確;
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞,B正確;
C、農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,C錯(cuò)誤;
D、利用不同比例的生長素和細(xì)胞分裂素,可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了基因工程的相關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟以及操作工具;明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用;并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程等知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境.2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.
(1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長.為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過程如下表.
①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬?nèi)容.
構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法構(gòu)建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ.觀察對象,搜集現(xiàn)實(shí)信息Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),
種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,
用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)
Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的
數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量)
Ⅲ.通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,
對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量,對所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提條件是湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜.
③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3 000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30=3000×(1.0147)30只.(用公式表示,不必計(jì)算具體結(jié)果)
(2)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項(xiàng)控制東方田鼠數(shù)量的有效措施:退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種值面積)、進(jìn)行生物防治,適當(dāng)引入天敵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)(注:親本的三角形果實(shí)與卵圓形果實(shí)都是純合體).
(1)圖中親本三角形基因型為AABB,卵圓形的基因型為aabb.
(2)根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循自由組合定律.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形:卵圓形=3:1.
(3)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為$\frac{7}{15}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是(  )
A.植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率
C.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.人體內(nèi)興奮在一個(gè)神經(jīng)元上可以進(jìn)行雙向傳導(dǎo)
B.興奮可在樹突→細(xì)胞體→樹突→突觸間傳遞
C.增大離體神經(jīng)元外Na+的濃度可增大靜息電位
D.刺激傳出神經(jīng)或感受器可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.染色體復(fù)制后,一條染色體上含有2個(gè)染色單體.此時(shí)一條染色體上具有(  )
A.2個(gè)單鏈DNA分子B.1個(gè)雙鏈DNA分子C.2個(gè)雙鏈DNA分子D.4個(gè)單鏈DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是( 。
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來
D.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C表示物質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

①A、B可構(gòu)成具識別功能的物質(zhì);物質(zhì)C構(gòu)成乙的基本支架時(shí),都是親水基相對排列于內(nèi)側(cè)
②細(xì)胞中所有的乙結(jié)構(gòu)構(gòu)成生物膜系統(tǒng),除圖中①~⑦外,主要還有核膜
③B物質(zhì)位于圖示的中間,且它在乙結(jié)構(gòu)中只存在于表面
④乙結(jié)構(gòu)中B物質(zhì)的合成可能需要該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)③參與
⑤衰老細(xì)胞裂解死亡需依結(jié)構(gòu)⑥所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
⑥圖示中②的內(nèi)層結(jié)構(gòu)比外層結(jié)構(gòu)功能更復(fù)雜,主要原因?yàn)閮?nèi)層結(jié)構(gòu)面積更大.
A.①③⑤B.①④⑤⑥C.②④⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性雜交后代,細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面.請回答:

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,要形成c時(shí)必須去掉細(xì)胞壁,獲得具活力的原生質(zhì)體.由d細(xì)胞形成雜種植株過程中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成具有較強(qiáng)分生能力等特點(diǎn)的愈傷組織,若要誘導(dǎo)其生根,則培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值應(yīng)較大(大/小).植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.
(2)d細(xì)胞產(chǎn)生的單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn).
(3)若要獲得動物的有性雜交后代時(shí),則確保一個(gè)a和一個(gè)b結(jié)合的生理反應(yīng)依次為透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)我國科學(xué)家童第周利用核移植技術(shù)培育出鯉鯽雜交魚.若a為鯉魚囊胚細(xì)胞核,則b細(xì)胞為鯽魚去核卵母細(xì)胞,獲得該魚的生殖方式為無性生殖.

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同步練習(xí)冊答案