教材基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)原核細(xì)胞具有沒有由 包被的細(xì)胞核,其中沒有 ,但有一個(gè)環(huán)狀DNA分子。
(2)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要 ,核酸是由 連接而成的長(zhǎng)鏈。
(3)高爾基體主要是對(duì)來自 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、 和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。
(4)細(xì)胞膜和 以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 膜。
(5)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,既有順濃度梯度的 ,統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸;也有逆濃度梯度的 ,稱為主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一患者出現(xiàn)脖子腫大、呼吸困難等癥狀,醫(yī)生初步診斷可能是地方性甲狀腺腫。下圖是該病人在患病期間、治療期間和治愈以后三個(gè)不同的時(shí)期血液中兩種激素相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)對(duì)曲線仔細(xì)分析后回答下列問題。
(1)臨床上經(jīng)常通過抽取血液來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病,分析a曲線所表示的激素是_________,b曲線所表示的激素是___________。
(2)嘗試分析地方性甲狀腺腫的病因:機(jī)體從外界攝取 缺乏導(dǎo)致合成 不足,引起 分泌過量的 ,刺激甲狀腺增生肥大。
(3)內(nèi)分泌腺 分泌的一種激素對(duì)曲線b所表示激素的釋放有直接作用。如果不慎將適量的促甲狀腺激素釋放激素注入一健康成年人體內(nèi),推測(cè)注射以后,體內(nèi)甲狀腺激素的變化情況(與未注射情況下的正常值比較) 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象可能由細(xì)胞分裂各時(shí)期變化導(dǎo)致的,其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 減數(shù)分裂 |
A | XYY綜合征個(gè)體的形成 | 減數(shù)第二次分裂中期 |
B | 三倍體西瓜植株的高度不育 | 減數(shù)第一次分裂前期 |
C | 雜合子(Aa)的自交后代出現(xiàn)的性狀分離 | 減數(shù)第一次分裂后期 |
D | 低溫使根尖細(xì)胞染色體加倍 | 有絲分裂前期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是
A.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明的手指不小心被刀割傷時(shí),由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器
④脊髓 ⑤牽動(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦
A.⑥②④⑤ B.③①⑥④②⑤
C.③①④⑥②⑤ D.③⑥④①②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由兩條環(huán)肽形成,并且兩條環(huán)肽之間有側(cè)鏈形成的肽鍵和二硫鍵連接,具體如圖所示,現(xiàn)已知該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成,那么形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了( )
A.(m-3)×18 B.(m-2)×18+2
C.(m+2)×18+2 D.(m+3)×18-2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 單 體 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | |||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面①~⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從右圖甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)標(biāo)本 ⑥向左下方移動(dòng)標(biāo)本
A.①→②→③→④ B.⑤→④→③→②
C.⑥→④→②→③ D.④→③→②→⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人眼的褐色A對(duì)藍(lán)色a是顯性。在一個(gè)有40000人的人群中,藍(lán)眼人有5600人,褐眼人有34400人,其中純合體18000人,那么在這一群人中A和a的基因頻率分別是
A.45%和55% B.65.5%和34.5%
C.86%和14% D.71.5%和28.5%
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