【題目】瘦素是肪肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多。瘦素可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如圖所示，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 瘦素可通過(guò)體液僅運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)元A和B

B. 瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細(xì)胞

C. 瘦素釋放量增加，會(huì)引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制

D. 瘦素在調(diào)節(jié)人的食欲的過(guò)程中存在著反饋調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】瘦素可通過(guò)體液可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，但是只能作用于神�?jīng)元A和B，A錯(cuò)誤；瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細(xì)胞，B正確；據(jù)圖分析，瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，神經(jīng)元A興奮，與神經(jīng)元B膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，神經(jīng)元B興奮受抑制，C正確；瘦素在調(diào)節(jié)人的食欲的過(guò)程中存在著反饋調(diào)節(jié)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶教材內(nèi)容，填空

（1）細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的________（水解或合成）反應(yīng)相聯(lián)系。

（2）有氧呼吸總方程式 _____________________________________________________。

（3）光合作用方程式 _____________________________________________________。

（4）自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，_____________________________________自由組合。

（5）減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 __________________分裂。

（6）哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中，一半的_________來(lái)自精子（父方），另一半來(lái)自卵細(xì)胞（母方）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說(shuō)法正確的是

A. 圖中共存在4對(duì)等位基因

B. 圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定是A=T、G=C

C. 圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

D. 在該生物體內(nèi)，甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)獲得a、b所選用的酶為___________________。

(2)圖示技術(shù)名稱(chēng)是______________；由d培育成植株的過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)手段是____________________，其依據(jù)的原理是_____________________。

(3)過(guò)程②為原生質(zhì)體融合，所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是__________，③過(guò)程成功的標(biāo)志是______________________。

(4)誘導(dǎo)f中植株生根的過(guò)程中，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值較④過(guò)程________(填“高”或“低”)；最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于__________倍體植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ __]和[___]。

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是______________________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是___，在其中進(jìn)行的循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)分別是___________。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過(guò)的磷脂分子層有_____________層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小桶內(nèi)放兩種小球(標(biāo)有D、d)各20個(gè)，從中抓取1個(gè)小球，取出前，你估計(jì)抓到d小球的概率是 （ ）

A. 1/40B. 1/20C. 1/10D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（ ）

A. a可表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向

B. b可表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式

C. c能解釋海帶內(nèi)碘濃度比海水碘濃度高很多

D. 海水中鹽濃度較高，c表示海水魚(yú)的鰓向外排鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中，對(duì)其吸水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度

D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖展示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色個(gè)體表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮變異的條件下，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是_______________（填個(gè)體編號(hào)，寫(xiě)出一個(gè)即可）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是Ⅰ2、Ⅱ2、和_________（填個(gè)體編號(hào)），可能是雜合子的個(gè)體是___________（填個(gè)體編號(hào)）。

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