【題目】如圖象是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)O原子

D. 若合成產(chǎn)物為胰島素，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

【答案】A

【解析】

由圖可知，該過程為翻譯過程，由肽鏈的長(zhǎng)短可知，圖中核糖體的移動(dòng)方向是從右向左，A錯(cuò)誤；圖示核糖體以一條mRNA為模板，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上完全相同，B錯(cuò)誤；若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，說明該肽鏈有100個(gè)肽鍵，肽鏈中的O原子存在于肽鍵（100個(gè)）、羧基端（2個(gè)）和R基（可有可無）上，至少含有102個(gè)，C正確；胰島素為分泌蛋白，它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：(注：實(shí)線表示O2吸收量；虛線表示CO2釋放量)

(1) 在外界氧濃度為10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是__________。

(2)說明無氧呼吸強(qiáng)度與O2含量之間的關(guān)系__________________。

(3) 實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有__________。

A．C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸

B．C點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制

C．B點(diǎn)時(shí)，植物無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D．B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用最弱

(4) AB段表示CO2釋放量減少，其原因是__________。

(5) 圖中陰影部分的面積代表____________________。

(6) 當(dāng)外界氧含量為4%～5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的__________倍。

(7) 由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意（______）

A．控制空氣流通，使氧含量保持在10%

B．控制空氣流通，使氧含量保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A.胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B.煮熟的肝臟中的過氧化氫酶仍有活性

C.酶可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外或體外發(fā)揮作用

D.酶能夠?yàn)樯矬w的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.都具有細(xì)胞核B.都具有磷脂雙分子層

C.都能進(jìn)行ATP的合成與水解D.都能合成蛋白質(zhì)且場(chǎng)所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系請(qǐng)，經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2

D. Ⅲ1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為膝反射示意圖，下列敘述正確的是

A. 膝反射的感受器是膝蓋髕骨下的韌帶

B. 發(fā)生膝反射時(shí)抑制性中間神經(jīng)元不產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. 膝反射中傳入神經(jīng)元的神經(jīng)纖維包括樹突和軸突

D. 膝反射中只有 2 個(gè)神經(jīng)元，所以反射弧是不完整的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

【1】從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁中與其他三者的差別最大的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。常用的分離方法是

A.同位素標(biāo)記法B.差速離心法C.熒光標(biāo)記法D.建構(gòu)模型法

【3】以上四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

A.核糖體B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

【4】以上四類細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是

A.②③B.②④C.④⑤D.②⑤

【5】以上含有磷脂的細(xì)胞器是

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②④⑤⑥

【6】關(guān)于以上四種細(xì)胞代表的生物敘述正確的是

A.乙、丙、丁細(xì)胞都有細(xì)胞壁，且成分都有纖維素和果膠組成

B.丁為低等植物細(xì)胞，因?yàn)槠浜腥~綠體、中心體和細(xì)胞壁

C.甲、乙、丙、丁的遺傳物質(zhì)都為 DNA，都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體

D.甲、乙、丙、丁都具有生物膜系統(tǒng)，且這些生物膜的組成成分很相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群甲同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):_____。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為_____。

（3）圖中的C表示甲種群用于_____的能量，其中④的能量值為_____kJ。

（4）圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量應(yīng)屬于______（填序號(hào)）所對(duì)應(yīng)的能量值。

（5）分析上圖，能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類免疫缺陷病毒（HIV）的RNA分子逆轉(zhuǎn)錄時(shí)，與模板鏈上腺嘌呤配對(duì)的堿基是（ ）

A.尿嘧啶B.胞嘧啶C.胸腺嘧啶D.鳥嘌呤

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