A、群落中的生物具有水平結構 |
B、四大家魚的食性不同,分布在不同的水層 |
C、四大家魚之間為共生關系 |
D、養(yǎng)魚的種類越多,產(chǎn)量越高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞全能性指的就是細胞的有絲分裂,使細胞數(shù)量越來越多 |
B、是指細胞具有分化成完整個體的潛能 |
C、動物細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高 |
D、體細胞全能性的表達是需要滿足離體和給予一定的營養(yǎng)激素等條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核苷酸(2,1),堿基(5,4) |
B、核苷酸(5,4),堿基(5,4) |
C、核苷酸(4,4),堿基(4,4) |
D、核苷酸(8,4),堿基(5,4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
C、細胞分裂、細胞分化都存在于個體發(fā)育整個過程中 |
D、個體發(fā)育過程中僅有細胞的分裂、分化對機體都有積極意義,細胞的衰老和凋亡對機體有害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由①經(jīng)a、b 形成③和④屬于細胞增殖,a為b正常進行作了充分的物質準備 |
B、⑤與⑥細胞核DNA相同,蛋白質種類不同 |
C、細胞的衰老與死亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進行具有積極的意義 |
D、a、b、c都是個體發(fā)育的基礎,c發(fā)生的根本原因是細胞內遺傳物質發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌果蠅和母雞體細胞中的性染色體均是同型的 |
B、人類與果蠅的X染色體均比Y染色體長 |
C、聯(lián)會時,非同源染色體上的非姐妹染色單體可以交叉互換 |
D、控制果蠅眼色遺傳的基因遵循基因的分離定律 |
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