下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述,錯誤的是

A.藍藻細胞中無線粒體,但能進行有氧呼吸

B.乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,需提供無氧的環(huán)境

C.制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2

D.硝化細菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達”的是

A.血紅蛋白和促甲狀腺激素

B.RNA聚合酶和抗體

C.神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D.ATP和胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙是人群中常見的兩種遺傳病。甲遺傳病由等位基因A、a控制,乙遺傳病由另一對等位基因B、b控制,兩對等位基因獨立遺傳。如圖所示,已知甲、乙兩種遺傳病中,一種為常染色體遺傳病,一種為伴性遺傳病。請回答下列相關(guān)的問題:

(1)下列 遺傳病的遺傳方式與甲病相同; 遺傳病的遺傳方式與乙病相同。(均填字母)

A.苯丙酮尿癥 B.軟骨發(fā)育不全

C.抗維生素D佝僂病 D.血友病

(2)Ⅲ-3的基因型為 。

(3)若要調(diào)查甲病的發(fā)病率,需在 (填“患者家系”或“被調(diào)查人群”)中進行統(tǒng)計計算。

(4)Ⅳ-1與一個患有乙病的男性結(jié)婚,他們生了一個女兒,她是一個乙病患者的概率為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,正常情況下,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細胞是(不考慮基因突變)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示肝細胞的生命歷程,細胞1為衰老的細胞,細胞2為癌變的細胞,I〜IV代表細胞的生命現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是

A.I過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達

B.細胞1具有水分減少、代謝減慢等特征

C.II過程沒有新蛋白的合成,而III過程中有

D.IV過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞中的生命活動過程及場所對應(yīng)的是

A.磷脂的合成——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.乳酸的生成——細胞質(zhì)基質(zhì)

C.細胞壁——高爾基體

D.DNA的復(fù)制——細胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示吞噬細胞攝取和處理細菌并呈遞抗原的過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原—MHC復(fù)合體,并移動到細胞的表面。下列敘述正確的是

A.抗原a能被漿細胞特異性識別

B.圖中畫出的細胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C.細胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子

D.細胞①只在特異性免疫中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是

A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組觀察不同礦質(zhì)元素對橘子植株生長發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時,該橘子樹會得小葉病,缺乏的元素不可能是( )

A. Mg B. Zn C. B D. Cu

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案