18．下列屬于原核生物的是（　　）
①酵母菌 ②發(fā)菜 ③乳酸菌 ④衣藻 ⑤肺炎雙球菌 ⑥根霉．
A．①②③B．②③⑤C．③④D．②④⑥

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：①酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，①錯(cuò)誤；
②發(fā)菜屬于原核生物，②正確；
③乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，③正確；
④衣藻是一種低等植物，屬于真核生物，④錯(cuò)誤；
⑤肺炎雙球菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，⑤正確；
⑥根霉是一種真菌，屬于真核生物，⑥錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖乙中與其來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有（　　）

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．豆芽是大豆浸水萌發(fā)的產(chǎn)物，根據(jù)這一現(xiàn)象說明豆芽的生長(zhǎng)不需要無機(jī)鹽
B．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量超標(biāo)時(shí)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，故甘蔗地缺硼會(huì)嚴(yán)重影響其產(chǎn)量
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽有兩種存在形式，絕大多數(shù)以離子形式存在，部分以化合態(tài)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位和發(fā)生作用的部位分別是胚芽鞘的（　　）
A．尖端  尖端下部B．尖端下部   尖端
C．尖端   尖端D．尖端下部   尖端下部

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)分析回答：
（1）幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有是微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)．
（2）通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌過程中，興奮在①和②神經(jīng)元之間通過傳遞時(shí)，信號(hào)發(fā)生的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（激素）調(diào)節(jié)（或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”）．與途徑1相比較，途徑2的作用時(shí)間比較長(zhǎng)．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為J/（cm2•a），據(jù)圖回答問題：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分通過食物鏈和食物網(wǎng)緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（2）一般來說，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是多少？10%-20%．
（3）由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因包括呼吸作用消耗和被分解者利用等．
（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
B．藍(lán)藻和噬菌體能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)
C．在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是卵細(xì)胞和精子
D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中C表示的激素是甲狀腺激素，其生理作用是提高細(xì)胞代謝的速率．它對(duì)下丘腦和垂體起抑制作用．B表示促甲狀腺激素，A表示促甲狀腺激素釋放激素．
（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度升高．
（3）若切除動(dòng)物的垂體，血液中激素B的濃度會(huì)降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞鮮重中含量最高的化合物是（　　）
A．無機(jī)鹽B．水C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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