科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用太強,體內水分不足 |
B、氣孔關閉,CO2供應不足 |
C、氣孔關閉,氧氣釋放不出,抑制光反應 |
D、溫度過高,酶的活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是生命活動的直接能量來源 |
B、ATP的A代表腺苷,T代表三個,P代表磷酸基團 |
C、動物細胞需氧呼吸過程中產生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
D、葉綠體中產生的ATP由葉綠體基質向類囊體膜運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、篩選產胡蘿卜素的酵母菌菌R時,可選用平板劃線法接種并對菌種進行計數 |
B、培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源和氮源 |
C、萃取過程宜采用水浴加熱以防止有機溶劑燃燒、爆炸,而萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 |
D、用紙層析法鑒定胡蘿卜素時需要用胡蘿卜素標準品作為實驗對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A、①屬于血漿,因為其含有較多的蛋白質 |
B、②屬于組織液,①的蛋白質含量減少將導致②增多 |
C、肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過12層磷脂分子層 |
D、②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導融合植物細胞形成愈傷組織 |
B、體外誘導獲得小鼠的雜交瘤細胞 |
C、制備植物原生質體時去除細胞壁 |
D、將動物組織分散成許多單個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮 |
B、在S5~S8期間,受刺激部位細胞膜的電位是外正內負 |
C、在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出 |
D、刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強 |
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