據(jù)下圖判斷,有關敘述正確的是
A.甲→ATP的過程所需的酶與酶1相同
B.乙中含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C.丙物質為腺苷,丁可用于某些脂質的合成
D.ATP為生命活動提供能量需要經過圖示的整個過程
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的影響 | |
B. | 在實驗1的搔扒反射中神經細胞產生了動作電位 | |
C. | 實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應器被破壞 | |
D. | 實驗3證明了搔扒反射的神經中樞在脊髓 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于幾種育種方法的敘述,正確的是
A.多倍體育種中,常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
B.單倍體育種中,常先篩選F1的花粉再進行花藥離體培養(yǎng)
C.誘變育種中,獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
D.雜交育種中,用于大田生產的優(yōu)良品種一定都是純合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物中,抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制,要確定這對性狀的顯隱性關系,應該選用的雜交組合是
A.抗病純合體×感病純合體
B.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
C.抗病株×感病株
D.抗病純合體×抗病純合體,或感病純合體×感病純合體
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知生物體內有一種蛋白質(P),該蛋白質是一種轉運蛋白,由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性;卮鹣铝袉栴}:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的________進行改造。
(2)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾 (P、P1)基因或合成 ___(P、P1)基因,所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內容包括__________的復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即: 。
(3)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā),通過___________和_____________,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程,據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
B.②過程定向改變原生質體的遺傳特性
C.③過程需要通過液體懸浮培養(yǎng)
D.④過程需用適宜濃度的生長調節(jié)劑處理
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉基因水稻新品系。下列敘述錯誤的是( )
A.如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技術得到
B.可通過農桿菌的感染以實現(xiàn)重組質粒導入受體細胞
C.含耐鹽基因的水稻細胞可經植物組織培養(yǎng) 獲得植株
D.可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定 水稻植株的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關敘述中,錯誤的是
A.決定有利表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)
B.種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳
C.生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀
D.雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率
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