精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
B、激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞
C、神經細胞上神經沖動的傳導都是以局部電流為前導
D、血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經沖動的產生和傳導,動物激素的調節(jié)
專題：
分析：1、激素和酶都有高效性，但激素必須在細胞條件下才能發(fā)揮作用．
2、激素和抗體都具有特異性，但抗體是和抗原結合的，抗原不一定是細胞．
4、血液中未參與免疫反應的還有未致敏的B淋巴細胞和T淋巴細胞，即沒有受到抗原刺激的B淋巴細胞和T淋巴細胞，記憶細胞只是未參與免疫反應淋巴細胞的一部分．
4、神經細胞上神經沖動的傳導是興奮去和未興奮去以局部電流的方式進行傳遞的．
解答： 解：A、激素和酶都具有高效性，酶在非細胞條件下也能發(fā)揮作用，激素只能作用于靶細胞或靶器官，A錯誤；
B、激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官，抗體能夠和被人體識別為抗原的物質或細胞結合，B錯誤；
D、興奮是以神經沖動的形式沿著神經纖維傳導的，C正確；
D、血液中未參與免疫反應的還有未致敏的B淋巴細胞和T淋巴細胞，即沒有受到抗原刺激的B淋巴細胞和T淋巴細胞，記憶細胞只是未參與免疫反應淋巴細胞的一部分，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生命活動調節(jié)相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中不屬于基因通過指導酶的合成對性狀進行控制的一項是（　�。�
A、人類的白化病
B、人類鐮刀型細胞貧血癥
C、人類的苯丙酮尿癥
D、豌豆的圓粒和皺粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個通過突觸相連的神經元．若在箭頭處施加一強刺激，則不能測到膜內外電位變化的點是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，正確的制片流程是（　�。�
A、染色→解離→漂洗→制片
B、解離→漂洗→染色→制片
C、染色→漂洗→解離→制片
D、漂洗→解離→染色→制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2010年“六?五”世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排?綠色生活”．下列選項中，符合這一主題的是（　�。�
A、多步行、少開車
B、經常使用一次性筷子
C、多吃肉、少吃素
D、盡量多用空調

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某嬰兒不能消化乳糖，經檢測發(fā)現(xiàn)他的半乳糖苷酶分子中有一個氨基酸替換為另一個氨基酸，而導致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一個堿基發(fā)生了（　�。�
A、缺失B、增添
C、點突變D、插入與缺失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

把青蛙和小白鼠從25℃的環(huán)境移到5℃的環(huán)境中，這兩種動物耗氧量的變化是（　�。�
A、兩種動物的耗氧量均減少
B、兩種動物的耗氧量均增加
C、青蛙耗氧量減少，小白鼠耗氧量增加
D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，制片流程是（　�。�
A、染色→解離→漂洗→制片
B、漂洗→解離→染色→制片
C、染色→漂洗→解離→制片
D、解離→漂洗→染色→制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）．前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡．
（1）人體內的效應T細胞來自
 
的增殖、分化．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產生并以
 
的方式釋放到細胞外．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質等大分子物質
 
（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質．Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的
 
 功能，控制合成Fas和FasL的基因
 
 （是/否）共存于一個細胞中．研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是
 
．（升高/不變/降低）
（4）免疫排斥是器官移植的一個主要障礙．目前，應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑．請根據Fas和FasL的相互關系，提供一種解決免疫排斥的思路．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案