A. | 903個 | B. | 456個 | C. | 450個 | D. | 900個 |
分析 1、脫水縮合過程中的相關計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.
解答 解:(1)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=147+3=150;
(2)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.該蛋白質(zhì)含有150個氨基酸,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因至少含有堿基數(shù)6×150=900個.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,掌握這兩個過程中的相關計算,能運用其延伸規(guī)律答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期時前者細胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍 | |
B. | 后者在后期時細胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體 | |
C. | 中期時前者細胞內(nèi)染色體組數(shù)與后者相等 | |
D. | 著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示氧氣在細胞膜兩側(cè)濃度差,y表示氧氣的運輸速率 | |
B. | 若x表示底物濃度,y表示酶促反應速率,則限制A點繼續(xù)升高的原因可能是酶濃度 | |
C. | 若x表示O2濃度,y表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率,則限制A點繼續(xù)升高的主要原因是載體數(shù)量 | |
D. | 若x表示O2濃度,y可以表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO2總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂病的患者女性多于男性 | |
B. | 伴X染色體遺傳病常常表現(xiàn)為交叉遺傳 | |
C. | 伴性遺傳的基因一定位于X染色體上 | |
D. | 母親患紅綠色盲癥,兒子一定患此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的遺傳定律 | B. | 摩爾根的精巧實驗設計 | ||
C. | 薩頓提出“基因在染色體上”的假說 | D. | 克里克提出的中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細胞不可能是原核細胞,可能是動物細胞,也可能是植物細胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復制倍增 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都會發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應是
A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少
D. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
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