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DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表,則如圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是( 。
GCA CGT ACG TGC
賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸
A、賴氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、蘇氨酸
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:遺傳信息在DNA上,轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,這樣遺傳信息就從DNA轉移到mRNA上;mRNA上控制一個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為一個密碼子.tRNA一端的三個堿基稱為反密碼子,與密碼子互補配對.
解答: 解:tRNA上的三個堿基(CGU)屬于反密碼子,與密碼子互補配對,因此圖中tRNA對應的密碼子為GCA,而密碼子在mRNA上,mRNA是DNA上的模板鏈轉錄而來的,因此DNA模板鏈上的堿基序列是CGT.結合表中信息可知該tRNA所攜帶的氨基酸是丙氨酸.
故選:B.
點評:本題結合圖表,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,明確遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及三者之間的關系,能根據圖中和表中的信息準確判斷該tRNA攜帶的氨基酸.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定;再將研究數據繪制成下表.
生物種類 消化道內食物組成 千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲) 魚(乙) 78 96
B河蚌 水蚤  小球藻 25 57
C小球藻 3 5
D魚(乙) 水蚤 10 31
E水蚤 小球藻 5 15
(1)為更直觀地表達研究結果,請嘗試利用上表中的數據,在所給坐標上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內2種污染物的含量.
(2)根據上表提供的信息,以食物網的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系(以A、B、C、D、E代表5種生物).
 

(3)若河蚌的食物1/3來自水蚤,其余來自小球藻,則一只河蚌體重每增加1Kg,至少需要消耗小球藻
 
Kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某物種一條染色體上依次排列著a、b、c、d、e五個基因,下列若干變化中,未發(fā)生染色體結構變異的是(  )
A、
B、
C、
D、

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人體中含量最高的營養(yǎng)素是( 。
A、維生素B、蛋白質C、水D、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是實驗測得的四種植物分生組織的細胞周期,下列敘述正確的是( 。
植物 細胞周期的時間(h)
a時期 b時期 合計
植物1 10.6 0.4 11
植物2 18 0.5 18.5
植物3 16.5 2 18.5
植物4 10.4 2.3 12.7
A、四種分生組織都能產生吲哚乙酸,促進其細胞分裂
B、秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數目加倍
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短
D、四種植物細胞周期的時間都是固定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

從基因型為Aa的某植物營養(yǎng)器官中獲取細胞,顯微觀察如圖.下列對該圖示細胞的敘述錯誤的是( 。
A、X和Z細胞的形態(tài)不同,但核DNA一般相同
B、將X和Y融合并經組織培養(yǎng)形成的植株為四倍體
C、將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,所得植株可產生3種配子
D、若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株,培養(yǎng)過程要用纖維素酶和果膠酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

缺氧時,易造成腦細胞水腫,原因是( 。
A、細胞內鈉離子濃度增高
B、細胞內鈉離子濃度降低
C、細胞內鉀離子濃度降低
D、細胞內鉀離子濃度增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.以下敘述正確的是( 。
A、碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和F
B、D→A→B→E構成了一條食物鏈
C、圖中包含了7條食物鏈
D、B和F之間的關系為競爭和捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現了一種物質(神經毒氣),能夠鈍化乙酰膽堿酯酶.這種抑制劑通過與乙酰膽堿酯酶活性部位的絲氨酸反應而起作用.胰蛋白酶、胰凝乳蛋白酶和胰肽酶E被證明也受該神經毒氣的鈍化.隨后,科學家又發(fā)現血管緊張肽原酶和胃蛋白酶的活性部位內還都含天冬氨酸.根據上述材料能推測到( 。
A、胰蛋白酶、胰凝乳蛋白酶和胰肽酶E的活性部位都含有絲氨酸
B、上述這些酶的活性部位具有完全相同的結構和功能特點
C、血管緊張肽原酶和胃蛋白酶由于結構上的相似可歸屬于同一類別
D、血管緊張肽原酶和胃蛋白酶可能會被某一類物質鈍化

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