【題目】下列有關遺傳信息的說法不正確的是

A. 所有生物的遺傳信息都是貯存在堿基的排列順序之中

B. 蜜蜂的未受精卵細胞中攜帶著控制該生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

C. 在生物個體發(fā)育過程中，遺傳信息的表達與環(huán)境密切相關

D. 在真核生物中遺傳信息的傳遞可表示為：

【答案】D

【解析】細胞生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，但遺傳信息都貯存在相應堿基的排列順序之中，A正確。蜜蜂的未受精卵中含有一個完整的染色體組，一個染色體組含有控制本物種生長發(fā)育遺傳和變異的全部遺傳信息，B正確。表現(xiàn)型是基因和環(huán)境共同作用的結果，遺傳信息的表達與環(huán)境有密不可分的關系，C正確。在真核生物中遺傳信息的傳遞只有DNA復制、轉錄和翻譯，而逆轉錄和RNA的復制是發(fā)生在部分病毒入侵到生物體內時，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的說法正確的是（ ）

A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中的所有梨樹為一個群落

B．竹海中的湘妃竹長得高低錯落有致，這體現(xiàn)了群落的垂直結構

C．森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象，而水平方向成鑲嵌分布的只有植物

D．影響森林中植物和動物垂直結構的因素往往是不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在人工氣候室中研究CO2濃度對兩種植物(A和B)光合作用強度的影響。下圖為經(jīng)研究所建構的數(shù)學模型。回答相關問題。

(1)上圖中光合作用強度是以一定時間內測定的O2釋放量來定量表示的。光合作用強度也可以通過測定一定時間內____消耗的數(shù)量來定量的表示。

(2)當CO2濃度達到一定量時，植物才能進行光合作用。A植物光合作用所需的最低C02濃度____（填“大于”或“小于”或“等于”）a點的CO2濃度。

(3)若降低光照強度，B植物的b點將向___移。

(4)據(jù)圖分析，A植物固定CO2的能力___ （填“大于”或“小于”或“等于”）B植物，判斷理由是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多個氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，由此可知：此蛋白質分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )

A. 52 52 B. 50 50 C. 52 50 D. 50 49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質的檢測，所選的試劑、條件及預期結果對應正確的是

選項

待測物質

檢測試劑

檢測條件

預期顯色結果

A

蛋白質

雙縮脲試劑

常溫

紅色

B

酒精

重鉻酸鉀

酸性條件

橙色

C

脂肪

蘇丹Ⅲ

常溫

橘黃色

D

麥芽糖

斐林試劑

水浴55℃

藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含143個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關敘述不正確的是

A. 組成該分子的氨基酸最多約有20種

B. 該分子的肽鍵數(shù)為140

C. 該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

D. 形成該蛋白質過程中減少的分子量為2512

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問題：

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于真核細胞的是_____，判斷的主要依據(jù)為___________。

（2）下列生物中屬于原核生物的是 ： ________

①瘧原蟲②綠眼蟲③艾滋病病毒④醋酸菌⑤肺炎雙球菌⑥小球藻⑦ 顫藻⑧傘藻⑨松樹⑩青霉菌

（3）下圖一是在使用目鏡為10×，物鏡為20×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________(放大倍數(shù))。

細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若細胞質實際的流動方向為順時針方向，則在顯微鏡下觀察這個細胞的細胞質沿________方向流動。

（4）觀察DNA和RNA分布的實驗步驟依次為：制作裝片、水解、________ 、染色、觀察。

（5）觀察DNA和RNA分布的實驗所用試劑為：與DNA親和力強的是: ________，與RNA親和力強的是_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高達90%。EV的主要靶細胞是吞噬細胞、血管內皮細胞、肝細胞和腎細胞等，吞噬細胞最先被EV侵染，EV能在吞噬細胞中增殖并隨之擴散至全身。EV的致病機制如下圖所示。

（1）被EV侵染的吞噬細胞功能異常，無法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給_________細胞，因而難以激活人體的_________免疫。

（2）EV侵染吞噬細胞后，能誘導淋巴細胞凋亡，進而_________（填“促進”或“抑制”）免疫應答。

（3）sGP是EV基因指導合成的一種分泌型糖蛋白，與EV表面的糖蛋白GP結構很相似。GP作為_________，能刺激機體產生與其特異性結合的抗體。在患者體內，抗體可以與sGP結合，從而失去了_________的機會。
（4）被EV侵染的吞噬細胞分泌的sGP與_________共同作用于_________細胞，使其通透性增加，出現(xiàn)出血癥狀。

（5）綜合上述分析，人感染EV致死率高的主要原因是__________________。

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