【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的不同狀態(tài)

C. 小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

D. 有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要組成成分為蛋白質(zhì)和DNA，A正確；染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的不同狀態(tài)，前者主要存在于分裂間期，后者主要存在于分裂期，B正確；核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道，如信使RNA可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；有絲分裂前期，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，到末期則會(huì)出現(xiàn)新的核膜和核仁。所以在有絲分裂過(guò)程中，核仁和核膜周期性消失和重建，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅有一種缺刻翅的變異類(lèi)型，這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的，并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雌性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是

A. 缺刻翅變異類(lèi)型屬于基因突變 B. 控制翅型的基因位于常染色體上

C. F1中雌雄果蠅比例為2:1 D. F2雌果蠅中缺刻翅個(gè)體占1/7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為220km2，A種動(dòng)物種群的K值為748頭�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中A種動(dòng)物的種群密度為____________；當(dāng)A種動(dòng)物的種群密度為________________時(shí)，其種群λ=1。

（2）影響該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的因素有_______________________（兩項(xiàng)），土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力_______（較強(qiáng)、較弱），在調(diào)查該地區(qū)土壤小動(dòng)物的類(lèi)群豐富度時(shí)，采集方法為____________，統(tǒng)計(jì)方法為___________或_____________。

（3）構(gòu)建人工生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)缸時(shí)，要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例，將生態(tài)缸密封，放置于室內(nèi)通風(fēng)、____________的地方，但要避免_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素是一種脂質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，主要用于治療瘧疾。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述不正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

B. 膽固醇和雌性激素屬于固醇類(lèi)脂質(zhì)

C. 脂質(zhì)在哺乳動(dòng)物精子形成中具有重要作用

D. 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它是由甘油和脂肪酸構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀。下列不能體現(xiàn)該說(shuō)法的是

A. 豌豆種子形狀中出現(xiàn)皺粒 B. 人類(lèi)白化病的出現(xiàn)

C. 人類(lèi)囊性纖維病的出現(xiàn) D. 人類(lèi)苯丙酮尿癥的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2（ml）

溫度

加入試劑

試管1

2

25℃

－

試管2

2

90℃

－

試管3

2

25℃

2滴二氧化錳

試管4

2

25℃

2滴雞肝勻漿

（1）在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，研究了哪些自變量?_______________，因變量是____________________；請(qǐng)舉出二個(gè)無(wú)關(guān)變量________________________。

（2）若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別，可選用的實(shí)驗(yàn)組合是_______________。

（3）若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明的問(wèn)題是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)層次最大的是（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 個(gè)體 D. 種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一戶瓜農(nóng)種植的幾十畝西瓜“爆炸”，原因是使用了西瓜膨大劑。下列說(shuō)法正確的是

A. 西瓜膨大劑是一種植物激素，從其功能推斷因該屬于生長(zhǎng)素的一種

B. 西瓜膨大劑導(dǎo)致西瓜“爆炸”是因?yàn)槠渲苯訁⑴c了細(xì)胞代謝

C. 高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，從而促進(jìn)子房壁發(fā)育為成熟的果實(shí)

D. 將生長(zhǎng)素類(lèi)似物涂在二倍體西瓜未授粉的雌蕊柱頭上，可能得到無(wú)子西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)食醋和泡菜制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成__________，然后進(jìn)一步分解成葡萄糖，這一過(guò)程可用_________來(lái)檢測(cè)，因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色。

第二步：用_________菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，這一發(fā)酵過(guò)程中，玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是_________。

第三步：用___________菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過(guò)程___________氧氣。

（2）泡菜發(fā)酵過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是___________，還有少量的亞硝酸鹽。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用___________法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí)，還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定，目的是________________。

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