A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、B步驟主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡大小以及原生質(zhì)層的位置 |
C、C步驟的操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 |
D、多個(gè)小組在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離均不能復(fù)原,最可能的原因是E步驟滴入清水不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夏季酷暑時(shí)分室外作業(yè)的人們應(yīng)多補(bǔ)充鹽汽水 |
B、骨骼肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水 |
C、麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖 |
D、細(xì)胞中的核酸和脂肪都含有磷元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的生物具有的細(xì)胞相同 |
B、所有的細(xì)胞大小相同 |
C、所有的生物都是有很多細(xì)胞組成的 |
D、細(xì)胞的種類很多,大小差別很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅳ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的 DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 | 吡羅紅將RNA染成紅色,甲基綠將DNA染成綠色 |
③ | 乳酸菌細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 成熟洋蔥表皮細(xì)胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
⑤ | 甘蔗汁中蔗糖的檢測 | 斐林試劑 | 水浴加熱后,出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
⑥ | 置于密封錐形瓶內(nèi)的酵母菌培養(yǎng)液 | 酸性重鉻酸鉀 | 培養(yǎng)液的濾液由藍(lán)變綠再到黃 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的活性降低 |
B、具有豐富的游離的核糖體 |
C、細(xì)胞的呼吸速度減慢 |
D、是凋亡的機(jī)體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向2mL蛋白稀釋液中先加1mL雙縮脲試劑A液,振蕩后再加3~4滴雙縮脲試劑B液 |
B、向2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴雙縮脲試劑B液,振蕩后再加雙縮脲試劑A液1mL |
C、向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加雙縮脲試劑A液1mL和雙縮脲試劑B液3~4滴混合液 |
D、在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定的電流刺激a點(diǎn),甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) |
B、圖中共有4個(gè)完整的突觸 |
C、在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),在f點(diǎn)不會(huì)測到電位變化 |
D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d都不會(huì)測到電位變化 |
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