【題目】下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述正確的是
A. 光合作用與細胞呼吸總是同時進行的
B. 光合作用形成的糖類和02可在細胞呼吸中被利用
C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細胞呼吸
D. 光合作用在葉綠體中進行,需要消耗02
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示甲乙兩種物質(zhì)在細胞內(nèi)外的濃度情況,在進行跨膜運輸時,下列敘述正確的是( )
A.乙進入細胞一定不需要能量B.甲進入細胞一定需要能量
C.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與D.甲運出細胞一定有載體蛋白的參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用黑藻的葉肉細胞做“植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中①、②、③和⑥共同組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中⑤處為綠色,⑥中充滿了外界溶液
C.圖中此時⑥處的溶液濃度一定大于⑦處的溶液濃度
D.圖中⑤處為細胞液,內(nèi)含糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知mRNA片段中有30個堿基,其中A+C共有12個,則其對應(yīng)基因中G和T共有多少個?
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用______或___________ 法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán)其目的是________________________________。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供________和______。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和__________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用______________方式加熱以防止溫度過高。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是
A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C. c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D. 細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下面的問題:
(1)與圖甲比較,高等動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)有____________。
(2)圖甲細胞具有單層膜的結(jié)構(gòu)有____________。
(3)圖乙中若B在轉(zhuǎn)運離子或分子時自身構(gòu)象發(fā)生改變,則B叫做____________。
(4)細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設(shè)計了如下實驗。下列說法錯誤的是
A. 3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液
B. 1號試管可以和4號試管形成對照
C. 設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響
D. 4號試管也可用于探究高溫對酶催化活性的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為二倍體生物的一個正在分裂的細胞(不考慮交叉互換),相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 該細胞可以是植物細胞
B. 3和4上的基因完全相同
C. 該細胞處于有絲分裂后期
D. 含有該細胞的生物體細胞含有4個染色體組
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com