A. | 植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界 | |
B. | 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān) | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
D. | 真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) |
分析 1、高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
2、植物細(xì)胞壁具有全透性,細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,因此系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜.
3、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁是全透性的,因此細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,A正確;
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、真核細(xì)胞中的DNA注意分布在細(xì)胞核中,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分布和功能,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記核酸的分布,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)實(shí)驗(yàn)不能檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性 | |
B. | 常用差速離心法將T2噬菌體和大腸桿菌分離 | |
C. | 在高倍鏡下觀察不到蝗蟲(chóng)初級(jí)精母細(xì)胞染色體的位置 | |
D. | 上午8點(diǎn)和11點(diǎn)相比,解離洋蔥根尖所觀察到的分裂期細(xì)胞比例會(huì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 酒精濃度 | 主要作用(及作用機(jī)理) |
A | 脂肪的鑒定 | 體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精 | 洗去浮色;蘇丹Ⅲ易溶于體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液中 |
B | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸1:1混合) | 固定細(xì)胞;能使組織中的細(xì)胞固定在某個(gè)時(shí)期 |
C | 葉綠體中色素提取和分離 | 無(wú)水乙醇 | 葉綠體中的色素能溶解在無(wú)水乙醇中,且乙醇無(wú)毒,方便操作 |
D | 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 | 體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精 | 對(duì)小動(dòng)物防腐、固定 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量 | |
C. | ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料 | |
D. | 無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生少量的ATP,但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用固體平板分離微生物時(shí),只能在培養(yǎng)基的表面進(jìn)行接種 | |
B. | 篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí),必須在酒精燈火焰附近操作 | |
C. | 三角瓶中凝固的培養(yǎng)基倒平板時(shí)需要預(yù)先加熱融化,融化時(shí)需邊加熱邊攪拌以防焦糊 | |
D. | 高壓蒸汽滅菌法,干熱滅菌法及紫外線滅菌法是微生物培養(yǎng)中常用的滅菌方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 雜草密度 (株/m2) | 物種豐富度(種) | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | ||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異形莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小楊完成“探究pH對(duì)胰蛋白酶活性影響”實(shí)驗(yàn)后,繪制了結(jié)果曲線圖.根據(jù)酶相關(guān)知識(shí)判斷,最可能的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為根據(jù)光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究得出的數(shù)據(jù)繪制的兩個(gè)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性.據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL•L﹣1 (接近大氣CO2濃度)時(shí),凈光合作用強(qiáng)度較高的植物是 .
(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是 ,原因是
(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表明植物 .
(4)在CO2濃度為400μL•L﹣1兩植物的實(shí)際光合作用固定CO2量一定相等嗎? 為什么? .
(5)下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是 ;當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ;當(dāng)E>C時(shí),可采取 措施,保證作物的最大光合速率.
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